北师大版数学第七册《国土面积——数据改写单位》表格教案.docVIP

教学设计 课题 国土面积——数据改写单位 授课时间 教 学 目 标 1、 通过教学活动，认识有些数据改写单位的必要性。 2、 掌握数据改写的方法。 3、 引导学生关注较大数据的实际意义。 教学 重点 体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大数。 教学 难点 体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大数。 教学具 准备 在报刊杂志等媒体中收集一组有关国土面积、西部情况、海洋资源的大数的信息。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 意 图 导语 我们的祖国地大物博，你们知道我们国家的国土面积吗？ 出示：全国陆地国土面积约9600000 km2，黑龙江省土地面积约为450000km2,江苏省土地面积约为100000km2,新疆维吾尔自治区土地面积约为1660000km2,西藏自治区土地面积约为1220000km2）从图中，你了解到哪些信息，你有什么发现？ 明确目标 1、明确内容，揭示课题 观察上面这些数据，位数多，数值大，当我们看这些数时，很难一眼就能读出来或理解它的大小。有没有更简便的办法，把这些数据表示出来，使我们顺口就能读出来，而且能很快地把握它们的大小呢？今天我们来学习 2、交代教学任务 谁来说一说这节课我们学习的主要任务是什么 学生回答 数据改写单位 掌握数据改写的方法 能用万、亿为单位表示大数 激发学生对数学