教学目标的设计与修改(2011年省培).pptVIP

教学目标的设计与修改; 从事任何工作都要确立目标。同样，进行教学设计自然也要先弄清教学目标。教学目标是由课程目标所规定的，教师的任务是将目标进一步细化和清晰化。教学目标对“学生学完数学后能够做些什么”进行明确和规定。教学目标是数学教学活动的结果，也是数学教学设计的起点。 —— 题记;一、研修目标;二、研修内容;活动1：头脑风暴;请各位老师先将对教学目标的认识写下来，在小组内交流。;一、教学目标设计误区;现象：教学目标设计的误区; 不恰当教学目标的分析;2.能力训练目标： （1）分角色有感情朗读课文。(这是过程目标) （2）让学生在理解课文内容的基础上扩展思维，想象骆驼和羊听了老牛的话会怎样，写下来。 （3）继续提高观察能力。(怎样提高呢？) 3.德育渗透目标： 懂得应当全面看待自己和别人。只看到自己的长处和别人的短处是不对的。 二、教学重点、难点： 理解老牛的话。;语文课：秋天到 （第2课时） (北师大版小学语文第3册) 教学目标： 1.指导朗读 2.练习背诵 3.分析理解课文;数学试卷讲评课;【教学重点 】准确找到学生思维和能力上存在的共性问题，有针对性和侧重地进行解疑纠错和查漏补缺。 【教学难点】充分调动学生的积极性，使学生积极参