高考模拟作文训练两篇课件.ppt

“成人占道”时评作文 六、写作（60分） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 3月27日下午，因为非机动车道被汽车占用，北京一名中学生用手机拍摄占道的汽车，随后引来车上4名成年人的指责。这几个人一直在质问学生为什么要拍照，并称这名学生读书读傻了、“有病”、“有什么权利”……而这名学生则表示，是对方占用了自行车道，挡住了自己的路，并称人人都有权利拍照。 事件过程被一位市民拍摄成视频，上传到网络后引发了诸多网友的关注。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。 从材料所述事件来看，事件本身并不复杂，但却反映了现实中存在的常见问题，4名成年人开车非法占道，还理直气壮，反映出他们公德意识的缺失，道德水平底下，从这个角度可立意为“强化公德意识”“提高全民道德水平”“民众道德意识下降，前景堪忧”等；从中学生的角度看，他的初衷是因为对方挡住了他的路，他这么做是为了维护自己的权利，从这个角度可立意为“提高法律意识，勇于维护自己的权利”等。也可将成年人与中学生进行对比，谈一谈“成年人应如何给孩子做榜样，成年人应净化自己的心灵”等，但这不是最佳立意。 审题 1、学生真的有病吗？ 2、为社会道德之殇默哀 3、车道岂可被占用？ 4、左手权利，右手责任 5、病人还是病己 6、为“书呆子”点赞 7、拍照、占道，谁之过？ 8、谁傻呢？ 9、占了道，失了心 10、镜头背后的秘密—社会监管力度 11、何必点赞 12、心怀责任 13、两代人的矛盾 14、中国人道德素养何在？ 15、自身权利，岂容他人侵犯 16、扶不起的一代 17、占道，占了道德之道 18、于心中播下宽容的种子 19、虽小善，有可贵 20、社会需要敢于挑战不文明，但 更需要法律 21、同学，好样的 22、法制缺失为社会之哀 23、法律界限，丝毫不能过 24、以和为贵 内容偏差 1、写成人错误，却用大量笔墨写学生 2、写学生正确，却用大量笔墨写社会上很多人不遵守规则，或者写社会各部门该怎么做 3、应急车道该不该被占用 4、写制度的纸面化，无人监管，导致学生自主维权，还被辱骂，全文写社会乱象，违法事件频发。 18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 1889年，高达300米的埃菲尔铁塔在巴黎塞纳河左岸建成，莫泊桑、左拉、小仲马等300多位文化名流联名抵制，他们还组织了一场示威游行，理由是“巴黎不适应这么一个丑陋的铁家伙”不过，抵制不久后就消失了，参与游行的莫泊桑后来经常到铁塔的二楼就餐。 2008年，北京为了奥运会修建了鸟巢、水立方和鸭蛋一样的国家大剧院，很多人痛心疾首，极尽嘲讽挖苦之能事，理由是“北京有故宫和四合院就足够了，不适应这些太西方、太现代的东西”。不过到了今天，一部关于北京的宣传片中若没有这些建筑的影子，你会怀疑地问：“这是最近拍的片子吗？” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ，首先选取恰当的思维切入口——或从关键词句入手，或从分析原因入手，或从命题者的感情倾向入手，或从分析事物间的内在关系入手。不难看出，第一则材料的关键句是“巴黎不适应这么一个丑陋的铁家伙”一句，第二则材料的关键句在于“北京有故宫和四合院就足够了，不适应这些太西方、太现代的东西”一句，由此综合，可以直接提取关键词“不适应”，间接提炼关键词“新事物”“旧事物”“创新”“守旧”，等等。 本次作文考查的核心能力：是否涉及思辨关系？涉及的深浅如何？深究材料，可以看出思辨关系为“适应”与“不适应”“守旧”与“创新”“创新”与“发展”等。如果泛谈等待、适应，空谈什么城市建设，不与相关关键词结合起来写，应视为偏题作文。 审题 1、地球依然在转（学生 、恐龙、鱼儿） 2、创新需挣脱传统束缚 3、莫让小众化滞留了历史步伐 4、文化潮流不可逆转 5、时尚，千帆过后才是经典 6、千帆竞，风流当属弄潮人 7、让时代的建筑称为民族的标志 8、新颖拉动发展 9、跟上现代化的脚步 10、碰撞与融合（人、建筑） 1、传承历史，吸纳创新 2、建筑创新，城市发展 3、打破束缚，适应当下 4、新与旧的冲突与统一 5、回归本心，终得始终 7、有容乃大 8、小荷才露尖尖角 9、莫要轻言否定 10、既来之，则安之 1、建筑潮流，引领时代 2、用发展的眼光看世界 3、 经典源于争议 4、与其抵制，不如接纳 5、不畏打压，坚持创新 6、城市需要进化 7、万事无绝对，适应需时间 8、维护传统也要与时俱进 9、美，不急于一时 10、创新应经得起时代争议 【立意导引】 ①拒绝守旧，点赞创新 ②适应新事物