人教版高中化学选修4第二章复习课.ppt

-*- 化学反应原理——绪言 第二章 化学反应速率和化学平衡 复习课 【学习目标】 1.理解反应速率的表示方法； 2.了解影响化学反应速率的重要因素； 3.理解化学平衡及化学平衡的移动； 4.了解化学反应进行的方向。 【重点难点】 1. 化学平衡的建立、特征； 2. 运用勒夏特列原理解决平衡移动问题。 考纲要求　 1.了解化学反应速率的概念，反应速率的表示方法，外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响； 2.了解化学反应的可逆性，理解化学平衡状态的含义； 3.理解勒沙特列原理的涵义，掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响； 4.知道化学平衡常数的含义，并能利用化学平衡常数进行计算； 5.能利用焓变和熵变判断反应进行的方向。 一、化学反应速率及影响因素 1、化学反应速率：化学反应速率的表示方法、表达式和单位？ ①表示方法：用单位时间内，反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 ②数学表达式：V=△c/△t ③单位：mol.L—1.S—1或mol.L—1.min—1 2、影响反应速率的因素 ①内因（主要因素）是指参加反应的物质的性质。 ②外界条件对化学反应速率的影响：反应物的浓度、压强、温度、催化剂等。同一化学反应的速率大小与外界条件（外因）有关。 1．对于可逆反应A(g)＋3B(s)=2C(g)＋2D(g)，在不同条件下的化学反应速率如下，其中表示的反应速率最快的是 (　　) A．v(A)＝0.5 mol·L－1·min－1 B．v(B)＝1.2 mol·L－1·s－1 C．v(D)＝0.4 mol·L－1·min－1 D．v(C)＝0.1 mol·L－1·s－1 D 跟踪练习 化学反应速率大小的比较方法 由于同一化学反应的反应速率用不同物质表示时数值可能不同，所以比较反应的快慢不能只看数值的大小，而要进行一定的转化。 (1)看单位是否统一，若不统一，换算成相同的单位。 (2)换算成同一物质表示的速率，再比较数值的大小。 (3)比较化学反应速率与化学计量数的比值，即对于一般反应aA＋bB===cC＋dD，比较与，若＞，则A表示的反应速率比B的大。 练后反思 2．NH3和纯净的O2在一定条件下发生如下反应： 4NH3(g)＋3O2(g)=2N2(g)＋6H2O(g) 现向一容积不变的2 L密闭容器中充入4 mol NH3和3 mol O2,4 min后，测得生成的H2O占混合气体体积的40%，则下列表示此段时间内该反应的平均速率不正确的是(　　) A．v(N2)＝0.125 mol·L－1·min－1 B．v(H2O)＝0.375 mol·L－1·min－1 C．v(O2)＝0.225 mol·L－1·min－1 D．v(NH3)＝0.250 mol·L－1·min－1 C 跟踪练习 练后反思 对于较为复杂的关于反应速率的题目，常采用以下步骤和模板计算： (1)写出有关反应的化学方程式； (2)找出各物质的起始量、转化量、某时刻量（“三段式”）； (3)根据已知条件列方程式计算。 二、化学平衡 1、化学平衡状态概念：在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。 2、平衡移动方向判断依据是什么？ 平衡状态下的可逆反应，改变条件时平衡移动方向的判断 ⑴平衡移动的根本原因是V正≠V逆，通过比较速率，可判断平衡移动方向 当V正＞V逆时，平衡向正反应方向移动； 当V正＜V逆时，平衡向逆反应方向移动 。 ⑵化学平衡移动原理（勒夏特列原理）：如果改变影响化学平衡的一个条件(如浓度、温度、压强等)，平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。 注意：勒沙特列原理的适用范围是：化学平衡，电离平衡，溶解平衡，水解平衡等。 二、化学平衡 3、可逆反应进行程度的描述方法有哪些？ 可逆反应进行程度的描述方法——转化率、产率。 (1)反应物的转化率＝反应物的转化量/该反应物起始量×100% (2)产物的产率＝产物的实际量/该产物的理论量×100% 1．一定温度下，反应N2(g)＋O2(g) 2NO(g)在密闭容器中进行，回答下列措施对化学反应速率的影响。(填“增大”、“减小”或“不变”) (1)缩小体积使压强增大：__________； (2)恒容充入N2：__________； (3)恒容