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- 2017-06-04 发布于湖北
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鲁迅___故乡课件
小思考: 解题: “我”于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京,目睹农村的破败和农民的凄苦,深切感受到少年的好友与乡邻同“我”之间的巨大隔膜,引起“我”内心无法消除的痛苦的感情波澜,同时也激起了“我”要求改变现状的强烈愿望。一年后,作者便以这段经历为素材,写下了这篇小说。 “故乡”这个题目,既交代了事情发生和发展的具体地点,又为人物活动提供了特定的场所和环境。 生字 阴晦(huì ) 秕(bǐ)谷 鹁鸪(bó gū) 颧(quán)骨 折(shé)本 潺潺(chán) 伶仃(língdīng) 恣睢(zì suī) 第一部分:回故乡 1、第二自然段的环境描写描述了怎样的景况?有什么样的作用? 2、“我”所记得的故乡就是这样的吗?文中是怎样说的?请你谈谈你的理解。 3、“我”怎样解释现在故乡的萧索荒凉? 第二部分:在故乡 人物: 闰土:少年闰土--中年闰土 杨二嫂:“豆腐西施”--“圆规” 第三部分:离故乡 “我”怀着怎样的心情离开故乡? 结合以下问题,分析“我”是一个怎样的人? 1、“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我 却并不感到怎样的留恋”这是为什么? 《故乡》人物大盘点 闰土 杨二嫂 “我” 母亲 宏儿与水生 “
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