长春版小学语文五年级上册《燕子》演示文稿1.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书五年级上册第7板块 《燕子》 读一读 俊俏 凑巧 活泼可爱 增添 荡漾 光彩夺目 掠过 疲倦 聚精会神 细线 曲谱 沾沾自喜 　　一身（ 　）羽毛， 一对（　　　　　　）翅膀， 加上（　　　　 　）尾巴，凑成了（　　　　 　）小燕子。 自由朗读第一自然段 讨论：1、作者是按怎样的顺序描写燕子的外形的？ 2、这一自然段中，运用了哪些词语写出了燕子的外形美？ 3、请你用一个词语概括燕子外形的特点？ 填空后，回答问题： 在微风中，在阳光中，燕子（ ）在天空中( )，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，( )飞到了那边的柳树下边；有的( )过湖面，尾巴偶尔( )一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 燕子飞倦了，又是怎样的呢？ 春光图 结合课文内容填空 　　作者首先观察燕子的__________，接着观察燕子的_________，而后观察燕子的__________。表现了燕子___