唯一的听众.ppt

——小提琴演奏（感受音乐之美） 归纳主要内容 “我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏 在遇到老妇人之前，别人对“男孩”的评价是怎样的？男孩的心情是怎样的？ 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。 后来我拉小提琴的水平如何？ 后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。 为什么会有如此大的变化？ 这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。 唯一的“听众”是何时进入我的眼帘？ 我独自来林中拉琴，正感到懊恼，不由得诅咒自己的时候发现了老人。 请你找出文中当时的描写环境、人物的言行、神态、心理的语句。并用横线画出来。 这句话写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明“我”重新找回了自信。 这句话真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理。“我”希望自己能在这优美的环境中拉出好听的琴声，可偏偏琴技不争气，那声音“觉得自己似乎又把锯子带到了树林里”；不希望有人听见自己在拉琴，却偏偏被老人发现了。文中的两个“一定”，强调了难听的琴声带来的后果，突出了“我”的沮丧。说明“我”又一次失去了自信。 划出描写老教授的语言的词句，读一读。 “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己“耳朵聋了”？） 出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意，这是为了鼓励“我”，给“我”自信。 “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？” 老人在鼓励“我”要持之以恒地练琴。 我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 1、老人感受到小伙子进步很快，不断对他进行肯定，鼓励他不断努力，继续练下去。 2、这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐。而这恰恰来自于老人的陪伴，来自于老人的夸奖。这句话反映了老人与众不同的教育方法。 从这些句子中，你看到了怎样的一位老妇人？ 尊重他人，循循善诱，关心鼓励年轻的音乐爱好者。 有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 1.为什么我会忘记她是聋子？ 在“我”的眼里，老人不再是一个聋子。她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。“我”对老人的感激之情溢于言表。 2. “平静地望着我”这在文中是第几次出现？ 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 老人平静地望着“我”拉琴，其实是对我无声的关切和鼓励。 从她的眼神里“我”读出了三层含义： 1.老人对“我”的关切和鼓励， 2.老人为“我”琴技的点滴进步而高兴 3.老人对“我”提出的更高的要求。 因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。 “我”的成长道路 在老人无声的关切和鼓励下，我在音乐方面发生了怎样的变化？ “白痴”、沮丧 充满了神圣感、沮丧 羞愧、兴奋 重拾自信、勤奋 让人大吃一惊 无法割舍、熟练 “聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！” 妹妹的话里充满了她对老人的敬仰。同时也引起“我”心灵的震动，激起“我”对老人的无限敬意与感激。 * 《思乡曲》 1,唯一是什么意思？ 2,这唯一的听众指谁？ 3,为什么说她是唯一的听众? 独一无二。 “聋子”老妇人 悠 仪 歉 溜 嘿 割 锯 框 蹑 授 yōu liū yí qiàn hēi gē jù kuàng niè shòu 悠 走 式 抱 嘿 舍 子 木 手蹑脚 教 检查预习(一) 懊恼： 沮丧： 和谐： 洋溢： 荒唐： 声望： 难以置信： 全力以赴： 天方夜谭： 心里别扭、烦恼。 灰心失望的意思。 配合得适当和匀称。 充分流露出一种情绪或气氛。 (思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。 难以让人相信。 把全部力量和精力都投入进去。 书名，即《