《秘书英语》教学设计.pptVIP

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  • 2017-06-04 发布于广东
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《秘书英语》教学设计

一、教材分析 2、教材选用特色 使用教材:《秘书英语》 Being an Effective Secretary 2008年第二版 主编:王毅 高等教育出版社 多媒体学习系统 电子版教师用书 文秘专业核心课程教学资源网/wenmiweb/ 3、教学内容定位 课程模块设计 3、教学内容定位 4、教学目标 二、教法分析 2、学法分析 学习平台 四、教学过程 一、新课导入(10分钟) 教学内容: 任务一:视频导入,介绍情境,提出问题。 How to introduce Junshan Silver Needle Tea? 怎样介绍君山银针茶? 任务三:学习掌握新单词(10分钟) 教学方法:直观教学法、讲授法 教学手段:实物展示 学生活动:探究型学习法 任务四:观看视频,巩固购物相关句型表达(15分钟) 教学方法:实践教学法、案例教学法 教学手段:多媒体教学 学生活动:自主学习、探究性学习 三、实操训练 (40分钟) 任务六:口头表达购物经历(20分钟) 四、课外拓展(5分钟) 五、考核评价 考核评价细则 学生互评 教学内容:各小组在老师引导下对其他组成员的表现进行

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