陕西电子职业教育集团2008年工作计划 .docVIP

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陕西电子职业教育集团2008年工作计划 .doc

陕西电子职业教育集团2008年工作计划 .doc

  陕西电子职业教育集团2008年工作计划 [陕西电子职业教育集团2008年工作计划]一、前期准备工作 1、4月召开陕西电子职业教育集团成立大会,陕西电子职业教育集团2008年工作计划。 2、5月举行陕西电子职业教育集团挂牌仪式并召开第一届理事会会议,推选第一届理事会成员并颁发聘书,产生集团管理机构和办公室,讨论《陕西电子职业教育集团章程》和《陕西电子职业教育集团2008年工作计划》,颁发会员证书和铜牌。 二、指导思想 以党的十七大精神和三个代表为指导,全面贯彻科学发展观,认真落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,以政府引导,市场需求,龙头带动,城乡联姻,校校联办,校企结合为原则,以服务我省经济发展为宗旨,整合职教资源,适应我国职业教育规模化、集团化的发展趋势,促进我省经济又快又好的发展。 三、总体目标 坚持以人为本,团结集团各成员单位,树立科学发展观,围绕全省职业教育人人技能工程和省十一五规划的六个项目为目标,主动适应社会发展需求,瞄准就业市场,以创新改革促发展、和谐安定促提高。围绕就业,联合企业,开展订单培养、短期培训,积极拓宽就业渠道,提升教学质量和办学效益。结合企业文化和用工需求,确定培养目标,探索学生培养新模式,全面推进素质教育。利用产学结合提高科研、教学改革创新水平,培养高质量的双师型教师队伍,打造具有国内影响力的电子职业教育集团品牌。加强集团内外的协作与交流,研讨和解决职教集团发展中的实际问题,充分利用集团优势,推进职业教育办学思想转变,更好地面向社会、面向市场办学,促进社会和谐。 四、总体工作思路 2008年陕西电子职业教育集团总体工作思路是:树立一种理念,突出三个重点,做好六方面工作。 (一)树立合作交流、资源共享、互惠互利、多方共赢的理念 职教集团成立的目的是为企业和学校搭建交流合作的平台,促进企业和学校在更深层次、更广泛领域合作,实现优势互补、资源共享。为达到这一目的,集团成员学校和成员企业都应视集团建设为己任,诚心合作,平等交流,共谋发展大计,实现合作共赢。我们要将合作交流、资源共享、互惠互利、多方共赢的理念渗透到日常的交流中,内化到具体的行动上,使之成为电子职教集团发展的灵魂。 (二)突出三个重点 突出集团双师型教师队伍建设、集团实训基地建设和工学结合三个重点。 1、加强集团双师型教师队伍建设 成员学校要积极支持和鼓励教师通过自学、进修、参加培训以获得专业技术等级证书;要求专业教师积极承担实训教学任务,专业理论教学与实训教学由专业教师一人双肩挑;积极开展学术讲座和科技活动及竞赛活动。 建立集团内部人才交流制度,聘任企业部分有经验和名望的专家、技术能手担任学校顾问或兼职教师,各成员学校选派部分专业教师去成员企业轮流顶岗实训。08年各成员学校要制订出专业教师到成员企业轮流顶岗实训计划和聘任兼职教师计划,由集团办公室统一协调安排。 2、加强电子、数控实训基地的建设 集团牵头单位陕西省电子工业学校,已建成大型高标准的电子、计算机、数控技术实训中心,能系统进行电子实训、电子编程、铣、刨、磨等实训,为集团成员学校学生实习、比赛创造条件。 3、积极推进工学结合 08年,工学结合拟采用两种方式进行:一种是学生到成员企业顶岗实训;另一种方式是成员企业将部分产品生产任务安排到成员学校,企业安排师傅到校指导生产实习,学生轮岗加工。 为配合工学结合,各成员学校要强化实践教学环节,在专业教学计划中要增大实践性教学环节的比重,要把考取职业资格证书或技能等级证书所必学的课程以及成员企业技术和职业要求纳入教学计划之中,精心设计实践教学体系。实训模式应在重视单科实践的基础上,强化综合实训,让学生熟悉成员企业岗位需要的能力和知识。 (三)做好六项工作 做好集团招生、学分制改革、实训教材编写、毕业生就业指导、集团宣传和年末总结联谊活动六项工作,工作计划《陕西电子职业教育集团2008年工作计划》(..)。 1、集团招生 08年集团围绕招生工作,首先要抓好招生宣传,各成员学校首先要强化内部管理,提高教学质量,树立集团良好形象。其次是要摸清成员企业用工计划,邀请成员企业参与招生,实行招生与招工同步。最后是加强与初中学校联谊,通过电视、报刊等新闻媒体,加强对社会的宣传,使学生家长和社会更多地认识电子职教集团,了解电子职教集团。 2、学分制改革 制定《陕西电子职业教育集团学分制实施方案》,在08级部分学生中探索实施,11月份组织学分制改革经验交流会,实行学分互认的可行性,讨论集团内学校各专业统一考核评估标准。 3、实训教材编写 2008年内,加强调研,重点是了解成员企业的基本情况,现状及未来发展趋势,了解各企业招聘技术工人的道德标准与技能要求,依据教学大纲,着手研究集团各专业培养目标,教学计划,教材选用,教学管理和实验实习统一标准的可行性方案

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