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对大学英语听力学习的新认知 尹红斌 (西京学院人文科学系 710123) 【摘 要】本文就中国目前大学生英语听力学习的状况进行了分析探 奏适当，就可以提高听力学习效果和能力。 讨，并指出了大学生应如何消除英语听力学习中存在的问题并指出相 3．2基础知识存在的问题。 应的对策。促使英语听力学习不断进步提高，改善美语教学和学习。 很多英语学习者之所以听力学习很难提高进步是因为基础知 【关键词】听力教学；学习主导者；学习动机 识不扎实。不牢固。英语学习中，听、说、读、写相互促进，又相互影 响。互为因果，任何一个环节的薄弱都会最终导致其它环节的滞 l 引言 后。因此，学爿者要全面学习全嘶提高，找出兴趣点和突破点，为 近年来大学英语听力教学一直困扰着中国各高校的英语教学 听力学习的改进创造条件和机会。 下作者，尽管不少教师做了很多