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驻县教师3月份工作总结 .doc
驻县教师3月份工作总结
[驻县教师3月份工作总结]随着时间的推移,实习生已经对当地的生活适应和稳定了,实习工作步入正轨,驻县教师3月份工作总结。三月份主要在日常管理的基础上做了如下几项工作:一、到各实习学校协调解决本专业岗位实习问题本月初,实习学校为大部分同学安排了稳定的本专业的实习岗位,并且在简短的听课培训后大都走进了课堂,独立登上讲台上课。少数同学的岗位没有顺利安排,本月中后期到各个实习学习学校有关领导协商解决了本专业岗位实习问题。主要有:1、振堂中学许霖,中文专业,到实习学校后,发现学校缺政治课老师,主动担任起初中五个班的政治课教学,全身心投入,教学情况非常好,一度得到学校领导的好评。后跟学校协商,希望其能带本专业语文课,也可以兼少部分政治课,学校主管夏校长和教导处孙主任答应解决,为许霖安排语文课教学。2、寻寨中学乔丽娟,中文专业,到实习学校后,一直担任小学六年级语文课程教学,在跟学校领导积极协调后,学校为其安排初一语文老师做指导教师,乔丽娟本人跟指导教师一起上初一的课程,穿插进行新课教学。3、宁晋三中李智和赵庆浩,分别为地理专业和生物专业。到实习学校后,一直以为学校临时教师请假,进行短期代课,未安排本专业岗位。经与该校教导主任沟通协调,均为两位同学安排高二地理和高三生物课程,学校有短期其它学科代课任务也由三中七名实习生共同承担,也为学校解决了后顾之忧。4、宁晋职教中心张振伟和张强,分别为物理专业和数学专业。到实习学校后,由于学校急缺微机教师,安排其两位担任各三个班的计算机课程。跟其学校教导主任沟通后,分别为两位同学安排盐化班的电子电工技术和数学课,六个班的微机课程有实习生分摊,为实习学校做出贡献。截止月底,各实习生的本专业岗位问题基本解决。二、团支部第一次活动:各实习小组内相互听评课顺利进行在到各个实习学校了解指导教学情况后,感觉实习学校的指导力量强弱不均,不太理想,在和各县团支部书记商量后,作为一次团支部活动进行各小组内实习生之间的相互听评课活动,要求没有课的同学听其他同学的课,听后要进行评议,互相提意见和建议,周末小组进行讨论整理记录。各小组均按照活动安排顺利进行,集中开展了2周。同学们反映很好,要自觉的将此活动推广至整个实习学期,边听课边评课边提高。三、深入到各实习学校进行听评课结合经常到各实习学校看学生的机会,深入到实习生课堂进行听课评课。边听边记录,课后针对所讲的内容进行及时的点评,对于同学们所暴露的问题,例如重难点的把握,找不到重点在哪里,或者知道重点不会处理等,给予同学们详细的剖析和案例,工作总结《驻县教师3月份工作总结》(..)。特别给同学们强调讲课不是一个教师的事情,是和学生一起完成的,你在备课时一定要把学生考虑进去,讲完课后,能够对学生的掌握程度心里有底。本月共计听30名同学的课,大多实习学校领导和老师陪同听课。四、协助安排师大巡回指导教师到新课进行教学指导3月11日,师大巡回指导教师李艳灵、连进元、张新桥老师一行到新河进行听评课指导,接到任务后,马上布置工作,通知各实习学校的学生在不影响或少影响教学秩序的情况下调课,以保证此行能对所有的学生进行指导。新河县教育局人事科副科长安广临、各实习学校领导、及驻县教师李文娜全程陪同听评课。老师们对实习生的教学过程进行了详细记录,课后对每名实习生的课程进行了耐心、详细、专业的点评和指导。对同学们的课堂教学给予了肯定和鼓励,对实习生在教学中存在的问题一一指出和解答。尤其从教学的重点难点及教学细节上三位教师亲自示范,点评的非常形象。根据新河的各实习学校的教学现状,三位老师建议实习生把一些新的教学理念贯穿课堂,用新课标指导教学。经过三位老师的点评指导,实习生们认识到了自身在教学上存在的问题和不足,大家纷纷表示一定要按照指导老师给出的建议和意见组织教学,提高教学技能,对自己负责,也对实习学校负责。五、布置两县党团支部“学习两会看教育”活动两会召开以来,宁晋新河实习临时党团支部号召预备党员、团员通过电视、广播、报纸、网络等多种形式,及时收看收听两会实况,关注两会新闻,了解两会动态,领会两会精神。在驻县教师李文娜的倡议和组织下宁晋新河实习生临时党团支部开展“学习两会看教育活动”,针对两会中教育的热点问题,结合实习学校以及自己的见闻进行教育大讨论,为农村教育的发展出谋划策。大家利用博客、腾讯网站等学习两会资料,以实习小组为单位进行集中会议讨论。活动集中在3月22日至4月10日,要求实习生自行学习两会文件,结束前以小组为单位进行讨论整理记录,各小组提交1500字以上的总结体会,预备党员提交2000字以上的学习体会。六、宣传工作由于各实习学校网络使用情况不一,且大多学校网速慢,网线口少,许多学校实习生到校长办公室上网,造成前期网站投稿较少,许多活动没有宣传交流。结合学校具
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