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14第一次世界大战的后果课件(人教版选修3)
第4课 第一次世界大战的后果;;请思考:
1.为什么说第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争?
2.第一次世界大战对人类社会产生了哪些影响?;一、规模空前的帝国主义战争
1.性质:是一场_____________的战争,是非正义的。
2.依据:
(1)主要帝国主义列强,都是为了_________和奴役其他国家与
民族的权利参加战争的。;(2)战争期间,帝国主义列强签订的一系列秘密协定,用来瓜
分势力范围、决定某些地区和国家的归属。
(3)_________、比利时所从事的战争是正义的,具有_________
_____的性质。但从全局看,这并不能改变整个战争的_______性
质。;二、战争催生了新世界
1.欧洲衰退:
(1)经济危机:因失去大量海外投资,_____遭到严重破坏,财
政金融地位急剧下降,对世界经济的控制力减弱。
(2)政治危机:
①欧洲各国_____________运动高涨。
②德意志、奥匈帝国战败,_____受到重创,以欧洲为中心的___
_______受到挑战。;2.美日崛起:
(1)美国:;(2)日本:;3.民族觉醒:殖民地半殖民地国家在战后出现了_____________
的新高潮。
4.国际联盟:战后出现了人类历史上第一个_______________组
织——国际联盟。;三、大战对人类社会的影响
1.改变欧洲政治格局:
(1)摧毁了_______、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国。
(2)促成一个新型_____________的出现。
2.催化新技术发展:
(1)军用_____和汽车为人们所关注。
(2)推动了_________的发展。
(3)促使人们不断地改进生产流程,为_________的革新提供了
条件。;【合作探究】
1.第一次世界大战运用了哪些新式武器体现新技术的使用?
提示:新武器:新式的重机枪,远程重炮,飞机,坦克。毒气虽然不是新武器,但德军在战场上首先使用。;3.改变政府机构职能:
(1)改变:政府对___________职能加强。
(2)表现:
①干预私人企业的_________。
②负责分配政府定单。
③控制_______的供应。
④协调各种经济关系。
⑤垄断_________。;4.改变人们思想观念:
(1)人民要求和平、反对战争运动的高涨,_________思潮盛行
一时。
(2)_________的理想和观念,深刻影响了人类社会的各个方
面。;【合作探究】
2.第一次世界大战后人们思想观念发生了怎样的改变?
提示:(1)人们开始厌恶战争追求和平。
(2)德国等受制裁国家出现了法西斯这一扭曲思想。
(3)中国等国出现了新思想,人们开始寻求出路。
(4)社会主义思潮成为进步潮流,深刻影响着人类社会。;结合历史知识,想一想战争中的失利给俄国造成了什么深远影响。
提示:战争的失利激化了人民的不满情绪,引起了革命,俄国退出第一次世界大战,进行社会制度变革,走上社会主义道路。; 一、正确分析战争的性质
1.分析战争的性质主要是看交战双方的目的,这个目的应该贯穿在战争的起因、经过和结果中。第一次世界大战是非正义的帝国主义战争,主要是因为交战的帝国主义国家都是为了重新瓜分世界,争夺殖民地;战争过程中各国的战争目标和行动也都是为了争夺和瓜分领土,明显体现了战争的掠夺性;战争的结果也不是正义和公理的胜利,而是战胜的帝国主义国家重新瓜分世界。; 2.分析战争的性质还要注意区别整体与个体、全局与局部的关系。第一次世界大战中,塞尔维亚和比利时是为了保卫自己的主权和独立而战,是正义的民族解放战争,但不能从整体上改变第一次世界大战的非正义性。;【名师指津】(1)对待战争我们不能一味地强调远离战争,更重要的是看清战争的性质,当祖国遭到侵犯时我们更应该拿起武器保家卫国。
(2)人类的生存与发展需要和平的环境,和平的环境需要全人类共同营造和维护。维护世界和平是全人类共同的责任!; 二、第一次世界大战带来的后果
1.毁灭——第一次世界大战给欧洲造成毁灭性的打击。
(1)经济上:第一次世界大战给欧洲带来经济危机,欧洲的国际金融地位下滑。
(2)政治上:第一次世界大战给欧洲带来政治危机,各国爆发无产阶级革命。; 2.催生——第一次世界大战催生出一个新世界。
(1)欧洲衰落、美日崛起,四国摧毁,两国衰落。美国大发横财,日本乘机扩张,获得发展。
(2)民族解放运动掀起高潮:第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮。; 3.契机——第一次世界大战给人类社会提供进步的契机。
(1)新技术发展的催化剂:新的发明创造不断涌现,促进社会发展。
(2)妇女地位得到提高:妇女活动范围扩大,社会作用增强。
(3)政府机构
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