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2017届化学-高考一轮复习-第3章第4节用途广泛的金属材料-课件
【常见错误】 问题 常见错误 (1) 书写化学方程式时漏写SO2,或者将氧元素写为其他形式,或者将硫化亚铜错写为CuS,以及方程式未配平是常见的错误 (2) 本题容易错选D 问题 常见错误 (3) 试剂容易错选稀硝酸,简述实验操作时容易出现表述不规范的错误,如未过滤取滤液或未静置取上层清液。还有可能错选稀硫酸与NaOH溶液的组合 【错因分析】 (1)根据题意和发生氧化还原反应关系可知,一部分硫元素转变为SO2,从而推知反应的化学方程式为2CuFeS2+O2 2FeS+Cu2S+ SO2。注意不要将硫化亚铜错写为CuS, CuS的名称为硫化铜;若分析不清其中的氧化还原关系,会漏写SO2, 或者将氧元素写为其他形式。 (2)若误认为Cu不与热的稀硝酸反应会造成错选D。 如果样品部分生成了Cu2O,也会有类似现象发生,即这种实验的结果无法说明CuO分解的程度,A项错误、C项正确;由于Cu能够与热的稀硝酸反应, 所以无论CuO是否完全分解,溶液中最终不可能有紫红色固体出现,B项正确、D项错误。 (3)忽视稀硝酸能够氧化Fe2+,忽视Fe(OH)3的颜色能够干扰Fe(OH)2的颜色。 回答该题时要注意以下几点: ①不能选用稀硝酸和KMnO4溶液的组合; ②简述实验操作时注意几个关键词 “取样”、“过滤取滤液或静置取上层清液”等; ③不能选用稀硫酸与NaOH溶液的组合,因为将炉渣用稀硫酸溶解后,溶液中含有Fe3+,加入NaOH溶液不能观察到生成Fe(OH)2时沉淀颜色的变化 【答案】 (1)②2CuFeS2+O2 2FeS+Cu2S+SO2 (2)BC (3)BD 取样,加入适量稀硫酸,溶解、过滤取滤液或静置取上层清液,向 滤液中滴加几滴紫色的高锰酸钾溶液, 溶液的紫色逐渐褪去,说明炉渣中含有FeO 实验探究专项突破 氢气还原氧化铜所得红色 物质成分的探究 铜及其化合物一般都具有特殊的颜色,如Cu呈紫红色、Cu2O呈砖红色,CuO呈黑色,CuSO4·5H2O、Cu(OH)2 呈蓝色,Cu2(OH)2CO3呈绿色等。在铜及其化合物中,Cu2O和铜绿[Cu2(OH)2CO3]是重点内容,试题中除以信息题的形式出现外,还常设置探究性题。 [典例探究]研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体中是否含有Cu2O进行了探究: Ⅰ.查阅资料: ①Cu2O属于碱性氧化物;②高温灼烧CuO生成Cu2O;③Cu2O在酸性条件下能发生下列反应: Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O。 Ⅱ.设计实验方案: 方案1:取该红色试样溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化。 方案2:取该红色试样溶于足量的稀硫酸中,观察溶液是否呈蓝色。 方案3:称得干燥坩埚的质量为a g,取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g,在空气中高温灼烧至质量恒定,称得最后总质量为c g。 (1)请你评价方案1和方案2。如果你认为该方案合理,请简述其化学原理;如果你认为该方案不合理,请简述原因. 方案1:_____________________________________________________________; 方案2:____________________________________________________________。 (2)方案3中,若确认红色粉末中含有Cu2O,则a、b、c应符合的数学关系为________,该实验方案最少得进行________次称量。 【解析】 (1)方案1不合理,因为稀硝酸具有强氧化性,若红色物质中存在氧化亚铜,也会被氧化成Cu2+,而Cu也能与硝酸反应生成Cu2+,使溶液始终呈现蓝色,无法验证;方案2可以证 明。(2)若红色物质都是铜,则存在反 应: 2Cu+O2 2CuO, 4CuO 2Cu2O+O2↑, 得到关系:2Cu~2CuO~Cu2O 128 144 b-a c-a 解得c=(9b-a)/8,而红色物质中存在Cu2O,则 c<(9b-a)/8;称量时,要保证高温灼烧后质量不发生变化,则高温灼烧后要称量两次,若质量不变,则反应完全。 【答案】 (1)不合理,因为铜和氧化亚铜均可与稀硝酸反应生成蓝色溶液 合理,因为氧化亚铜与稀硫酸反应生成Cu和Cu2+,导致溶液呈蓝色,而铜不与稀硫酸反应 (2)c<(9b-a)/8 4 c.加热后放在空气中冷却 d.胆矾晶体部分风化 解析:(1)如果坩埚中的物质冷却时能吸水或易被氧化,则放入干燥器中冷却,如果没有这些要求则放到石棉网上,防止烫坏实验台。 (2)杂铜中含有大量有
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