20132014学年人教版八年级物理上册《第六章质量和密度》专题复习课件(86张).pptxVIP

1、本课时涉及的考点有： (1)质量的概念、属性和单位 会用天平测物体的质量 (2)密度概念、公式、单位及其应用 会用天平和量筒测定物质的密度，. 2、质量和密度是物理学中两个重要的物理量，商丘市近几年中考主要考查学生对质量和密度概念的理解以及运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生实验操作能力. ;第一部分 质 量;(1)质量的定义：物体______________叫做质量。 (2) 质量是物体的一种_______,它不随物体的_____、_____、__ __、______的变化而变化。;（课堂练习） (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g;质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。;一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是 （ ）A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员将铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工;C;（4）测量工具：实验室常用_______来测量质量。 日常用的测质量工具有 等。;;5）、托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及分度值 ②“放”：把天平放在 ,把游码拨（ ） ③“调”：调节 ，使指针指在分度盘 的 处这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复 。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码 的 侧在标尺上所对的质量值; 用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g 20g 5g各一个游码所对刻度如图，则物体的质量是多少？; *使用天平时需注意的事项(七项) * （1） 每个天平都有自己的称量（它所能称的最大质量：砝码+标尺上的最大值）被测物体的质量不能超过称量—否则称不出结果，还可损坏天平。 （2）天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平 衡，不能直接使用。 （3）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。;（4）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触 砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会 造成质量改变）。 （5）若用天平称化学药品，应在两托盘中放大小一样 的同样的纸。 （6）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容 器质量）。 （7）称小质量物体时应用累积法。;1、物体的质量不能超过天平的__________;判断图中的错误：;判断图中的错误：;判断图中的错误：; ;测量物体质量的情景， 明显的操作错误是： （1）_____________________ （2）______________________ （3）______________________;例 在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码;例.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（ ） A.55.8g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g;例.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____. 若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”) ;例. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”）;典型例题分析;(1).在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的? ( ) A. 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上 C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码 D. 判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止