2014年高考生物一轮复习实验平台精品课件18探究病毒生物的遗传物质.pptxVIP

探究病毒生物的遗传物质;1．病毒结构特点 病毒的组成成分简单，仅由蛋白质和核酸组成。 2．探究思路 (1)若探究蛋白质和核酸谁是遗传物质——设法将两者分开，单独侵染宿主细胞，看能否增殖或个体是否出现患病症状即可证明。 (2)若探究某种未知病毒遗传物质是DNA还是RNA，则借助酶水解法，观察能否增殖即可证明。具体步骤如下： ①分离提纯：肺炎双球菌的转化实验。缺点：物质纯度不能保证是100%。 ②同位素标记法：噬菌体侵染细菌的实验。方法：分别标记两者的特有元素；将病毒的化学物质分开，单独、直接地观察它们各自的作用。目的：把DNA与蛋白质区分开。 ③病毒重组法：烟草花叶病毒的遗传物质验证实验。方法：将一种病毒的遗传物质与另一种病毒的蛋白质外壳重新组合，得到杂种病毒。 ④水解酶法：利用酶的专一性，控制起作用的物质，从而判断出起作用的物质种类。 ;自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒(简称禽流感病毒)，我国就参与了抗击禽流感的国际性合作，并已研制出预防禽流感的疫苗并投入生产应用。根据所学知识回答下列问题： (1)实验室中要获得大量禽流感病毒，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是________________________。 (2)利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学组分，原理是： ①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色； ②________________________________________________________； ③DNA与二苯胺试剂共热显蓝色。 (3)实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA，不含DNA，则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是_________________ _________________________________________________________。 (4)请你预测用禽流感病毒的蛋白质和RNA分别感染活鸡胚存在的几种可能性： ①蛋白质与RNA都有遗传效应，说明：蛋白质和RNA都是遗传物质； ②____________________，说明：______________________________； ③____________________，说明：______________________________； ④____________________，说明：_______________________________。;(1)实验室中要获得大量禽流感病毒，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基 上，而是以活鸡胚为培养基??其原因是_____________________________。 (2)利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学组分，原理是： ①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色； ②__________________________； ③DNA与二苯胺试剂共热显蓝色。 (3)实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA，不含DNA，则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是____________________ ________________________________________。 (4)请你预测用禽流感病毒的蛋白质和RNA分别感染活鸡胚存在的几种可能性： ①蛋白质与RNA都有遗传效应，说明：蛋白质和RNA都是遗传物质； ②__________________________________， 说明：______________________________； ③__________________________________， 说明：______________________________； ④________________________， 说明：________________________。;谢谢！