2014版《世纪金榜》高考历史专题复习课件专题八第2讲中国的文学艺术教育与19世纪以来的世界文艺.pptxVIP

第2讲　中国的文学、艺术、教育 与19世纪以来的世界文艺;【考点一】古代中国文学与书画、戏曲艺术?关键词 《诗经》　楚辞体　汉赋　唐诗　宋词　元曲 明清小说　文人画　风俗画　书画同源　元杂剧 京剧 1.文学: (1)先秦:_________________是先秦时期最高水平的文学成。 (2)汉朝:汉赋是汉代文学的代表,特点是铺陈辞藻、文采华 丽。;(3)唐朝:唐代诗歌繁荣,代表诗人是李白、杜甫、白居易等; 反映了社会稳定、经济繁荣的盛唐景象。 (4)宋朝:宋代文学以词为代表,代表人物有豪放派词人苏轼 和辛弃疾;婉约派代表李清照;适应了_________丰富生活的 需要。 (5)元朝:盛行由___________________的元曲,其代表作是关 汉卿的《窦娥冤》。 (6)明清:章回体小说成为文学主流。出现了明清四大名 著___________________________________________。;2.中国的汉字与书法: (1)文字的发展历程:刻画符号→商代甲骨文→商周金文→秦 代小篆;特点是_________,可分为古文字和隶楷两大阶段。 (2)书法:汉代草书、楷书出现→魏晋行书出现,书法成为自 觉艺术→隋唐风格多样→宋代追求个性,忽略法度→明代追 求_______________________。;3.中国的绘画: (1)起源与演变:原始社会的彩陶画等→战国:帛画→魏晋:文 人画兴起→隋唐:人物画盛行→两宋:宫廷画活跃,_________ __________________→元明清:文人写意画盛行。 (2)特点:注重写意传神,_________;风格类型繁多,表现手法 独特。;4.戏曲艺术: (1)元代杂剧是中国古代戏曲成熟的标志。 (2)京剧形成:清乾隆年间,徽班进京演出;道光年间,湖北汉剧艺人进京,形成“徽汉合流”的局面,徽剧和汉剧互相融合,逐渐形成京剧。;【考点二】现代中国的教育与文化?关键词 社会主义教育　“百花齐放,百家争鸣”　 恢复高考 三个面向　义务教育　科教兴国 1.教育的奠基与挫折: (1)新中国成立初期:确立了教育为_________服务的人民教 育;全面建设社会主义时期,形成了比较完整的国民教育体系。 (2)“文化大革命”期间:社会大动乱,冲击了教育。_______ ___被废止,使整个中国教育事业受到极大破坏。 (3)新时期:1977年恢复高考制度;20世纪80年代提出“_____ _____”;实施义务教育和???教兴国战略等。;2.文学艺术: (1)新中国成立后,毛泽东提出“__________________”的方 针,促进了文学艺术的发展。 (2)“文化大革命”时期,政治运动的扩大化,特别是_______ _______的影响,“双百”方针执行遭挫折,文学艺术和学术 界百花凋零。 (3)新时期:恢复“双百”方针,中国科学文化领域重现生机, 呈现一片繁荣的景象。;【考点三】19世纪以来的世界文学艺术?关键词 浪漫主义　现实主义　印象画派　现代主义 贝多芬 电影　电视 1.文学的繁荣: (1)浪漫主义文学。 ①背景:法国大革命;资本主义社会秩序引发人们对“_______ ___”的失望与不满。 ②特点:深入挖掘人类的_________;以想象力丰富的构思和跌 宕起伏的情节为主。;(2)现实主义文学。 ①背景:_____________,资本主义经济的发展,资本主义的社 会矛盾日益暴露。 ②特点:关注社会问题,剖析社会生活的本质,_____________ _________。 (3)现代主义文学。 ①背景:两次世界大战和经济危机破坏了人们的生活,加剧了 西方人精神上的悲观和焦虑。 ②特点:集中表现自我;_____________;故事背景模糊,语言 风格怪异。;2.绘画艺术: (1)新古典主义:_________,以古代历史和现实重大事件为题 材;表现形式上突出理性,注重画面的严整与和谐。 (2)浪漫主义美术:注重表现人的感情,不拘泥于局部和细节 的过分描绘和刻画;_______________。 (3)现实主义:19世纪中期兴起,注重表现_________。 (4)印象画派:强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”, 表现微妙的_________。 (5)现代主义:反传统和反理性,不规则,重视内心的“自我感 受”。;3.音乐艺术: (1)浪漫主义音乐:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形 式,突出_________,贝多芬是连接古典主义和浪漫主义音乐 的桥梁。 (2)现代主义音乐:通俗易懂、轻松活泼,改变着人们的娱乐 和生活方式,推动了世界音乐的繁荣。;4.影视艺术:;【热点考向1】中