程明太：课堂教学设计201410.pptVIP

要素和环节 具体说明 教材分析 学情分析 课 题 教学目标 课 型 教学重点 教学难点 教具准备 课时设计 教学过程 板书设计 评价设计 说明教学的核心内容 说明：①该年龄段学生身心发展的特点，已有的学习基础与学习能力。②预设学生学习该内容时可能碰到的学习困难。 说明本课名称 说明本课所要完成的教学任务 说明课的属性(绘画、纸工、雕塑、欣赏等) 说明本课所必须解决的关键性知识技能问题 说明本课学习中难予把握的知识点 说明本课所需准备的教具与学具 说明该教学内容需要几课时来完成 说明课堂教学的结构，内容、方法、步骤、措施 说明上课时准备写在黑板上的内容 说明课堂教学过程中所要进行的过程性评价和终 结性评价 （2）怎样设计书案 “书案”是教师备课时随时记录在课本上的有关教学问题，有的是重点、难点，有的是过程中的重要活动，有的则是多种思路的拓展，还有的是资料小记等等。有了这些亮点，就可以把握教学的方向。 (三)怎样应用“三维目标” 三维目标案例： 泥工课《青铜古鼎》 知识 与 技能 知道“鼎”的相关知识，了解方鼎与圆鼎不同造型及装饰纹样的特点，运用压、捏、窝、刻等泥工方法仿制“青铜鼎”。 过程 与 方法 在欣赏、分析青铜器的过程中，学会观察、交流、讨论的方法以及泥工仿制青铜鼎的制作方法。