【精品学习】12年秋学期新教材人教版七年级语文上册复习课件全册.ppt

语文·新课标（RJ） 单元复习六 语文·新课标（RJ） 第6单元 ┃复习重点 ┃复习重点┃ 1．掌握课文中的重点词语，识记多音字。 2．识记文中的重点语句和重要的文学常识。 3．了解寓言、神话、童话等体裁的特点。 4．能区分联想和想象，掌握联想与想象等表现手法的作用。 5．掌握重点文言词汇的含义及用法。 6．口语交际：追寻人类起源。 语文·新课标（RJ） 第6单元 ┃ 基础积累 jī ┃基础积累┃ cì yù jiāo sū liàngqiàng dang bì chéng xuàn chèn jué rùn piāomiǎo wā mōu zhān chán hài hè 语文·新课标（RJ） 2．根据拼音写出相应的汉字。 chéng(　　)报　luán(　　)生 lǎ(　　)叭 头xián(　　) pìn (　　)请 xūn(　　)章 bì(　　　)下 lǒng(　　)罩 驰chěng(　　) 疲惫不kān(　　) 呈 第6单元 ┃ 基础积累 孪 喇 衔 聘 勋 陛　 笼 骋 堪 语文·新课标（RJ） 3．把下列成语填写完整。 (　　)(　　)失马 神通(　　)(　　) 举世(　　)(　　) 随声(　　)(　　) 耀武(　　)(　　) 骇人(　　)(　　) 趋炎(　　)(　　) 指鹿(　　)(　　) 塞 第6单元 ┃ 基础积累 翁 广 大 无 双 附 和 扬 威 听 闻 附 势 为 马 语文·新课标（RJ） 4．根据括号里给出的意思，写出本单元中你学过的词语。 (1)除非是为了去(夸耀)一下他的新衣服。(　　　　) (2)这也真够(引人发笑，这里有荒唐之意)，但是我决不能让人看出来。(　　　　) (3)这布是华丽的！(精巧细致)的！无双的！(　　　　) (4)他(走路不稳的样子)、跌跌爬爬地往家走。(　　　　) 第6单元 ┃ 基础积累 炫耀 滑稽 精致 踉踉跄跄 语文·新课标（RJ） 第6单元 ┃ 基础积累 [答案] A 语文·新课标（RJ） 6．下列属于反问句的一项是(　　) A．添一点什么东西进去呢？ B．人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？ C．怎样才能使他们继续生存下去呢？ D．那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？ 第6单元 ┃ 基础积累 [答案] D 语文·新课标（RJ） 7．下列句子中标点使用有误的一项是(　　) A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。” B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音。” C．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” 第6单元 ┃ 基础积累 [解析] D　D项应为“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” 语文·新课标（RJ） 8．文学常识题。 (1)将下列作品及相关内容连线。 ①《智子疑邻》 a伊索　 A 《郭沫若全集》 ②《皇帝的新装》 b金波 B 《金波作品精选》 ③《蚊子和狮子》 c郭沫若 C 《韩非子·说难》 ④《盲孩子和他的影子》 d韩非子 D 《伊索寓言》 ⑤《静夜》 e安徒生 E《安徒生童话和故事选》 第6单元 ┃ 基础积累 [答案] (1)①—d—C　②—e—E　③—a—D ④—b—B　⑤—c—A 语文·新课标（RJ） (2)根据要求填空。 ①童话，常常通过丰富的________、幻想和 __________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。本单元的《____________》和《_________________》都属于童话作品。 ②寓言，总是用______________寄寓______________。如本单元的《________________》《___________》《__________》《____________》都是寓言。 第6单元 ┃ 基础积累 想象 夸张 皇帝的新装 盲孩子和他的影子 假托的故事 深刻的道理 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 塞翁失马 智子疑邻 语文·新课标（RJ） 第6单元 ┃阅读理解 ┃阅读理解┃ (一)阅读下文，回答问题。 小羊的名片 紫　纯 那天小羊的确去了小溪边，也的确遇到了狼。狼正饿得慌，于是想吃这只羊。不过这狼的智商不高，因此就显得比较仁慈，不像其他狼那样干脆利落，总觉得吃小羊之前要制造一些借口。 “你是个坏东西，”他指着小羊说，“你弄脏了我要喝的水。” 语文·新课标（RJ） 第6单元 ┃ 阅读理解 小羊眼珠一转，指出狼的第一个逻辑错误：“亲爱的