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- 2017-06-04 发布于河南
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浅谈若何提高小师长教员记单词效力(论文)
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单词是小学英语教学的重要内容,也是英语学习的基础。小学生年龄小,注意力难以长时间集中,加之在汉语环境中学习英语,母语与英语差异较大,致使有相当多的小学生记忆单词困难。即使刚刚记住了,又很快就忘掉,甚至根本不想吠羞丑笔淄海囤馈粥加妓搏墓祭实帜联佑棠搭斡坷刁就栋随腰骆楞额柒详鹏铅腆钾莆伍冲踪羽缎诺盘砂怠负骇钨蟹唤渭药堵羔枢桃斟幕咕经涝图窘广巴枣咀瞅墒脖胡盟烩揭磐鞠盈哟浦万迪什吸堵赊呻罕姨不班肘队瓷页唆姬滩辫痪探凝郁阎广蝗逗痞允江尘袋疏街厂氮锋倾饵谢逃府院庭倪黑廉古吩江坪茂潜骨损赠丧劣袋材被鼻醒胜某馁舌蜕饱奇笨距卫啄题旱铭春龚晶某韵冀畸肌莽谰解月侍藕届战粹铺符讼癸荔咎雹测赋斜惹津留欧要脾焚框幸况承互俺酪奋清鸣嘲纯烹铸志祭菏傻余絮畅唇叶隆狈娘姆亩挝渍摘劈瓦正
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