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- 2017-06-04 发布于河南
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浅谈营建优越的信息技能教室气氛
浅谈营造良好的信息技术课堂氛围
五河四中 韩世亮
信息技术教育的目的在于帮助学生发展时代需要的信息素养,这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力,还包括发展学生对浩如烟海的信息反思和辨别能力,形成健康向上的信息伦理;加强课堂与社会科技发展的联系,为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观,以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流和合作的能力。
信息技术课在实施素质教育中占有举足轻重的地位,因而授课教师上好每一堂信息技术课责无旁贷。我肤浅地谈一谈营造一个良好的课堂教学氛围的体会。
一、营造良好信息技术课堂氛围的必要性与重要性
信息技术课在实施素质教育中的占有举足轻重的地位,因而授课教师上好每一节信息技术课是责无旁贷的。但目前,各个地区学校的硬件设施差距很悬殊。就拿我校来说吧,我校共有1700多名学生,60台学生机,电脑室实施局域网管理,没有校园网,虽接入因特网,但因配置太低,速度很慢。教室里也没有电视、投影仪等现代设备,只有一块黑板。各年级每周一节信息技术课,三周一次上机课。每个学期学生上机的次数不足7次,而且很多时候还不能满足每个学生一台电脑,学生上机实践动手的机会太少。何况我校学生来源特别广泛,学生的基本程度参差不齐,甚至悬殊很大,有的学生根本没摸过电脑。面对这
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