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- 2017-06-11 发布于四川
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长方体和正方体的表面积 教学目标 1.使同学们理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法。 2.培养同学们的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性,发展同学们的空间观念。 挑战自己: 1.一个正方体魔方表面积是54平方厘米,它的一个面的面积是多少平方厘米? 2.一个长方体木箱,长是60cm,宽是50cm,高是40cm,这个木箱占地面积是多少平方厘米?表面积是多少平方厘米? 3.一个正方体棱长是2cm,把它的棱长扩大到原来的3倍,现在正方体的表面积是多少? 4.有一个正方体,棱长是6cm,如果把这个正方体切成棱长是2 cm的小正方体,那么这些小正方体的表面积的和是多少? 5.一个长方体的无盖水桶,长是4dm,宽3dm,高5dm,制作这个水桶时至少需要铁皮多少平方分米? 4×3+5×3×2+4×5×2=82(平方分米) 6.一对无盖的长方体木盒,长40cm,宽32cm,高30cm,把它的外面涂上红漆,涂红漆的面积是多少平方厘米? (40×32+40×30×2+32×30×2)×2 =11200(平方厘米) 7.学校微机室铺了1800块长40cm、宽32cm、厚1cm的地砖。这个微机室的面积是多少平方厘米? 0.4×0.2×1800=144(平方米) 8.陈师傅要制20根长方体的通风管。管口是边长20cm的正方形,管长1m,一共需多少平方米的铁皮? 0.
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