2017年夏九年级数学下册 24.4 直线和圆的位置关系同步课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 24.4 直线与圆的位置关系 1.日出的一组照片反映了太阳与地平线的位置变化，将照片中太阳与地平线（图24-40）分别看作圆与直线，并按它们之间不同的位置关系表示成如图24-41. a(地平线) 观察 图 24-40 ●O ●O ●O 图 24-41 2. 在图24-41中，观察与直线l的公共点的个数，有几种情况？ （1） （2） （3） 如果直线和圆有两个公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相交，如图24-41（1），这条直线叫圆的割线. 一、直线与圆的位置关系 （用公共点的个数来区分） 如果直线和圆有一个公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相切，如图24-41（2），这条直线叫圆的切线，这个公共点叫做切点. 如果直线和圆没有公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相离，如图24-41（3）. 设⊙O的半径为r，圆心O都直线l的距离为d、由上述直线与圆的位置关系可知： ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 r r r ┐d d ┐ d ┐ 直线和圆相交 d r; d r; 直线和圆相切 直线和圆相离 d r; = （1） （2） （3） 图 24-42 图 24-42（1） 图 24-42（2） 图 24-42（3） 在图24-42（2）中，当直线l与⊙O相切时，切点为A，连接OA.这时，如在直线l上任取一个不同于点A的点P，连接OP，因为点P在⊙O外所以OP＞OA.这就是说，OA是点O到直线l上任一点的连线中最短，故OA⊥l. 于是可得： 切线性质 圆的切线垂直于经过切点的半径. O A P 图 24-42（2） d 例1.如图24-43，Rt△ABC的斜边AB=10cm，∠A=30°. （1）以点C为圆心作圆，当半径为多少时，AB与⊙C相切？ （2）以点C为圆心，半径r分别为4cm何5cm作两个圆，这两个圆与斜边AB分别有怎样的位置关系？ 图 24-43 解： （1）过点C作边AB上的高CD. ∵ ∠A=30°，AB=10cm， 图 24-43 思考 1.如图24-44（1），经过圆上一点P，作直线与已知圆相切， 如何作？能够作几条? 2.如图24-44（2），经过圆外一点P，作直线与已知圆相切， 如何作？能够作几条? P P 图 24-44 （1） （2） 例2.如图24-45，点P为⊙O上任一点，过点P作直线l与⊙O相切. P Q O 作法 1.连接OP. 2.过点P作直线l⊥OP. 则直线l即为所作 图 24-45 l 为什么直线l即为所作呢？ 由作图可知，直线l与⊙有一个公共点P,若取直线l上除点p之外任一点Q,连接OQ，则OQ＞OP(斜线大于垂线),所以点Q在圆外.因此，直线l与⊙O只有一个公共点，故直线l为⊙O的切线. 于是可得 切线判定定理 经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 例3 已知：如图24-46，∠ABC=45°，AB是⊙O的直径AB=AC.求证：AC是⊙O的切线. 证明： ∵ AB=AC,∠ABC=45°， ∴ ∠ACB=∠ABC=45°. ∴ ∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=90°. ∵ AB是⊙O的直径， ∴ AC是⊙O的切线. 1、已知圆的直径为13cm，设直线和圆心的距离为d ： 3)若d= 8 cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 2)若d=6.5cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 1)若d=4.5cm ,则直线与圆　　　, 直线与圆有____个公共点. 3)若AB和⊙O相交,则 . 2、已知⊙O的半径为5cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据 条件填写d的范围: 1)若AB和⊙O相离, 则 ; 2)若AB和⊙O相切, 则 ; 相交 相切 相离 d 5cm d = 5cm d 5cm 0cm≤ 2 1 0 1.如图24-47，点P为⊙O外一点,点P点作出⊙O的切线. ●O ● P ┓ P O 图 24-47 作法 1.连接OP. 2.以OP为直径作圆，设此圆交⊙O于点A,B. 3.连接PA,PB,则直线PA,PB即为所作. A B 过圆外一点能够作圆的两条切线. 切线上一点到切点之间的切线长叫做这点到圆的切线长. 如图24-48，设PA,PB为⊙O的两条切线，A,B为切点.沿直线OP将图形折叠有什么发现？ 1.OB是⊙O的一条半径吗？ 2