2018版最新高三数学一轮复习 第十章 计数原理与概率、随 机变量及其分布 第六节 离散型随 机变量及其分布列夯基提能作业本 理.docVIP

第六节　离散型随机变量及其分布列 A组　基础题组 1.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X去描述1次试验的成功次数,则P(X=0)=(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.0 B.C. D. 2.随机变量X的概率分布规律为P(X=n)=(n=1,2,3,4),其中a是常数,则P的值为(　　) A. B.C. D. 3.设随机变量ξ的分布列为P(ξ=k)=a,k=1,2,3,则a的值为(　　) A.1 B. C. D. 4.若随机变量X的分布列为 X -2 -1 0 1 2 3 P 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当P(Xa)=0.8时,实数a的取值范围是(　　) A.(-∞,2] B.[1,2] C.(1,2] D.(1,2) 5.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生人数不超过1人的概率是　　　　.? 6.口袋中有5只球,编号为1,2,3,4,5,从中任意取3只球,以X表示取出的球的最大号码,则X的分布列为　　　　　　.? 7.某航空公司进行空乘人员的招聘,记录了前来应聘的6名男生和9名女生的身高,数据用茎叶图表示如下(单位:cm). 应聘者获知:男性身高在区间[174,182],女性身高在区间[164,172]的才能进入招聘的下一环节. (1)求6名男生的平均身高和9名女生身高的中位数; (2)现从能进入下一环节的应聘者中抽取2人,记X为抽到的男生人数,求X的分布列. 8.从集合M={1,2,3,4,5,6,7,8,9}中任取三个元素构成子集{a,b,c}. (1)求a,b,c中任意两数之差的绝对值均不小于2的概率; (2)记a,b,c三个数中相邻自然数的组数为X(如集合{3,4,5}中3和4相邻,4和5相邻,X=2),求随机变量X的分布列. B组　提升题组 9.为了丰富学生的课余生活,促进校园文化建设,我校高二年级通过预赛选出了6个班(含甲、乙两班)进行经典美文诵读比赛决赛.决赛通过随机抽签方式决定出场顺序. (1)求甲、乙两班恰好在前两位出场的概率; (2)决赛中甲、乙两班之间的班级数记为X,求X的分布列. 10.甲、乙两人为了响应市政府“节能减排”的号召,决定各购置一辆纯电动汽车.经了解,目前市场上销售的主流纯电动汽车按续驶里程数R(单位:公里)可分为A:80≤R150,B:150≤R250,C:R≥250三类.甲从A,B,C三类车型中挑选,乙从B,C两类车型中挑选,甲、乙两人选择各类车型的概率如下表: 车型概率人 A B C 甲 p q 乙 若甲、乙都选C类车型的概率为. (1)求p,q的值; (2)求甲、乙选择不同车型的概率; (3)该市对购买纯电动汽车进行补贴,补贴标准如下表: 车型 A B C 补贴金额(万元/辆) 3 4 5 设甲、乙两人购车所获得的财政补贴和为X万元,求X的分布列.  A组　基础题组 1.C　设失败率为p,则成功率为2p,∴X的分布列为 X 0 1 P p 2p 由p+2p=1,得p=,即P(X=0)=. 2.D　∵P(X=n)=(n=1,2,3,4), ∴+++=1,∴a=, ∴P=P(X=1)+P(X=2) =×+×=. 3.D　因为随机变量ξ的分布列为P(ξ=k)=a(k=1,2,3),所以根据分布列的性质有a×+a+a=1,所以a=a×=1,所以a=. 4.C　由随机变量X的分布列知P(X-1)=0.1,P(X0)=0.3,P(X1)=0.5,P(X2)=0.8,P(X=2)=0.1,则当P(Xa)=0.8时,实数a的取值范围是(1,2]. 5.答案　 解析　设所选女生人数为X,则X服从超几何分布,则P(X≤1)=P(X=0)+P(X=1)=+=. 6.答案　 X 3 4 5 P 0.1 0.3 0.6 解析　X的可能取值为3,4,5.P(X=3)==,P(X=4)==,P(X=5)==. ∴随机变量X的分布列为 X 3 4 5 P 0.1 0.3 0.6 7.解析　(1)6名男生的平均身高是 =181 cm, 9名女生身高的中位数为168 cm. (2)能进入下一环节的男生有3人,女生有4人.故X的所有可能取值是0,1,2. P(X=0)==,P(X=1)==, P(X=2)==. 所以X的分布列为 X 0 1 2 P 8.解析　(1)从9个不同的元素中任取3个不同元素,其基本事件总数为n=. 记“a,b,c中任意两数之差的绝对值均不小于2”为事件A. 由题意,得a,b,c均不相邻,可采用插空法. 假设有6个元素排成一列,则6个元素之间和两端共有7个空位,现另取3个元素插入空位,共有种插法,然后将这9个元素从左到右编号,依次为1,2,3,…,9,则插入的这3个元