《雷雨》优质课.ppt

雷 雨 曹禺 大家的疑问： 1、周鲁二人有怎样的爱情纠葛？(曹恩惠，杨艳平，余丰源等） 2、周朴园一直怀念鲁侍萍，但为何见了她之后却转变了态度？（邓梅，许帮洋，张颖，张梦瑶等） 4、周朴园为何一再提出要给鲁侍萍钱？ 3、如何看待周朴园对鲁侍萍的感情？（杜康、刘雨婷等） …… 教学目标 1、捕捉细节，还原文字背后的故事内容，加深对《雷雨》的整体把握。 2、品味语言，关注舞台说明，感受周朴园对周鲁爱情的态度的变化，分析周朴园的性格。 一、还原一段往事 “人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。有往事的人对时光流逝无比痛惜，把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。” ——周国平《时光村落里的往事》 语言片断1：（课文16页） 周朴园：哦，三十年前你在无锡？ 鲁侍萍：是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。 周朴园：（沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。 鲁 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。朴 从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。朴 你的第二个孩子你不是已经抱走了么？鲁 那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。 语言片断2（课文19页） 二、解剖一颗心灵 对于三十年前的这段往事，周朴园是什么态度呢？ ? 学生分角色朗读第16页第24行至第17页第1行。 “哦”。 “哦？”你说说看。 （痛苦）哦！ （汗涔涔地）哦。 （周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。） 周：（忽然严厉地）你来干什么？ 鲁：不是我要来的。 周：谁指使你来的？ 鲁：（悲愤）命！不公平的命指使我来的。 周：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 “鲁大海：（对仆人）你们这些混帐东西，放开我。我要说，你故意淹死了二千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还－－” “鲁贵对四凤：（汹汹地）讲脸呢，又学你妈的那点穷骨头，你看她！跑他妈的八百里外，女学堂里当老妈，为着一月八块钱，两年才回一趟家。这叫本分，还念过书呢；简直是没出息。” 鲁 （落眼泪）凤儿，可怜的孩子，不是我不相信你， 我太爱你，我生怕外人欺负了你，（沉痛地）我太不敢相信世界上的人了。你妈就是在年青的时候没有人来提醒——可怜，妈就是一步走错，就步上走错了。人的心都靠不住，我并不是说人坏，我就是恨人性太软弱，太容易变了。 人心易变 鲁侍萍 好，我希望这一生不要再见你。 三、评价一段感情 你如何评价周朴园对鲁侍萍的感情？ 当你老了 叶芝 ? 当你老了，白发苍苍，睡意朦胧， 在炉前打盹，请取下这本诗篇， 慢慢吟诵，梦见你当年的双眼， 那柔美的光芒与青幽的晕影； 多少人真情假意，爱过你的美丽， 爱过你欢乐而迷人的青春， 唯独一人爱你朝圣者的心， 爱你日益凋谢的脸上的衰戚； 当你佝偻着，在灼热的炉栅边， 你将轻轻诉说，带着一丝伤感： 逝去的爱，如今已步上高山， 在密密星群里埋藏它的赧颜。 “故园梅尽落，沧海萍转空”