2012届高考生物第二轮考前冲刺专题复习课件4,1.ppt

题型四、表格信息类答题模版 (2)不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响 NaCl 溶液的浓度 红细胞形态的 变化 原因分析 低于一定浓度的 NaCl 溶液 体积变大甚至 涨破 红细胞吸水 一定浓度的 NaCl 溶液 形态未变 进出红细胞的 水分子数相等 高于一定浓度的 NaCl 溶液 细胞皱缩，体 积变小 红细胞失水 * * * * * * * 题型特点 表格题是高考试卷中考查同学们分析综合 能力的常见题型之一，从本质上说，它属于材料 题，但又不同于一般材料题。可有多种形式，但 不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐蔽， 不易提取，因而对同学们来说有一定的难度。 表格题的一般解题步骤 首先要仔细阅读并理解表格材料，明确该表格 反映的是什么信息。 其次，要对表格材料进行综合分析，并能准确 把握表格与题干间的内在联系。 第三，要将材料中的问题与教材知识有机结合 起来加以论证。 最后，对材料分析及与原理结合论证的过程进 行画龙点睛的总结，以起到首尾呼应的答题效果。 一、数据表格类 例 1 某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、 戊 5 个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已 知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体 外。假设在这 5 个种群构成的食物网中，消费者只能以其 前一个营养级的所有物种为食。 种群 甲 乙 丙 丁 戊 重金属含量 (?g/kg 鲜重 ) 0.003 7 0.003 7 0.035 0.035 0.34 据表中数据绘出该生态系统的食物网。 解析 重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外，则 随着营养级级别的升高，生物体内重金属的浓度会越来越 高 ( 生物富集效应 ) 。从表中数据可以看出，甲和乙体内的 重金属浓度最低，且相同，应该属于同一个营养级，是生 产者，丙和丁次之，是第二营养级，戊体内重金属的浓度 最高，是第三营养级。又根据题干所述，消费者只能以其 前一个营养级的所有物种为食，所以该生态系统的食物网 如下： (1) 审准题意： 一方面要确定准表格设置的目的，行标题、列标题 和数据标题的含义、单位以及围绕表格所作的各种 文字说明，特别是表下面的备注性说明；另一方面 看清问题是什么。 (2) 信息整合转换： 围绕问题重新审阅表格信息，分析各行各列的数据 变化的特点及原因，将表格信息转换成文字信息并 联系相关知识点，最终回扣设问。 (3) 组织答案： 依据以上分析使用规范语言准确表达，语言选择时 学会借用教材中的经典语句，使用相关的生物学专 业术语，切忌出现口语化语言和错别字。 解析 由表格数据可知，植物干重随遮光比例的增加而先增加 后减少，说明适当遮光可以提高其干重， A 项正确。叶绿素含 量随遮光比例的增加而逐渐增加，净光合速率先增加后减少， 两者不呈正相关， B 项错误。叶绿素 a/b 变化与植物净光合速 率和植物干重变化一致，因此可作为植物利用弱光能力的判断 指标， C 项正确。净光合速率＝真光合速率 — 呼吸速率，遮光 90% 时，植物净光合速率为 0 ，则说明光合速率和呼吸速率相 等， D 项错误。 答案 AC 例 (2011· 重庆卷， 30 Ⅰ ) 下表是缺碘与不缺碘的两类人群 中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。 缺碘人群激素含量 分泌腺体 激素名 称 不缺碘人群 激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 甲状腺 激素 正常 降低 正常 垂体 A 正常 B 正常 二、结果表格类 促甲状腺激素 (1) 表中 A 是 ________ ， B 应 ________ 。甲状腺激素对垂体 分泌激素 A 起 ________ 作用。在甲状腺激素的分泌调节中， 控制枢纽是 ________ 。 (2) 长期缺碘，成年人会表现出： ① 喜热、畏寒等体温偏低现 象； ② 少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象 ① 说明甲状 腺激素的相关作用是 __________________ ；现象 ② 说明该激 素对神经系统的作用是 __________________ 。通常，食用碘 盐可以防治碘缺乏病。 升高 抑制 （反馈调节） 下丘脑 促进新陈代谢 提高兴奋性 解析 (1) 与甲状腺活动相关的、由垂体分泌的激素是促甲状腺 激素，正常情况下，甲状腺激素对垂体分泌促甲状腺 激素起反 馈性抑制作用，但缺碘人群血液中补碘前因甲状腺激素分泌量 减少，