2017-2018高中语文 第2单元 单元考点链接 理解文中重要句子的含意 鲁人版必修1.doc

单元考点链接 理解文中重要句子的含意 本单元的四篇课文都是纪念性的文章包括写人记事的散文和悼词两种文体。这些文章在语言上都具有语言凝练、含意丰富的特点。理解文中重要的、含意丰富的句子是阅读课文的关键之一与之相关的考点就是“理解文中重要句子的含意”。所谓“重要句子”是指在文中起着关键性作用的语句。主要包括：(1)结构比较复杂意思隐晦难懂的句子。(2)使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子。(3)揭示文章脉络层次的句子。(4)揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。在命题的设置上主要有两种形式：(1)解释句子在2)赏析文中画线的句子。理解文中重要句子的三种方法方法1：化句为词文中重要的句子往往都有凸显其含意的关键性词语抓住了关键词语就可以推知整个句子的意思。如：“一种事物消失了另一种事物降临了。”(《悼念乔治·桑》)只有理解关键词“一种事物”“另一种事物”的指代意义才能理解该句的含意。方法2：梳理位置理解重要句子的含意常需“告别沈从文先生也告别了他所代表的一个时代。”(《告别沈从文》)这句是过渡句起着承上启下的作用。只有梳理清楚该句在文中的作用才能较好地对该句进行解读。方法3：辨析修辞以修辞方法为切入点往往对理解句子的含意具有较大的帮助。如：“夜正长路也正长……”(《记念刘和珍君》)需要从修辞的角度理解“夜”和“路”的比喻意义才能准确地解读该句的含意。阅读下面的文字完成下面的问题。浣花草堂黄　裳 到四川来以前在行箧里放进了几册旧书其中清初朱鹤龄的《杜诗辑注》是部头最大的。虽然觉得有些累赘可是终于还是放进去了。半月以来枕上灯前有时间就拿来翻翻真也给旅途平添了无限趣味。尽管已经是平日虽旁边两座龛里是陆游和黄庭坚两位宋代诗人的塑像。好像是怕他独居寂寞所以才陪了一起在这里排排坐的。黄、陆都有石刻像都比泥塑高明得多。在这间厅堂背后的墙上还嵌着两块更旧的杜甫石刻画像碑。草堂后身是一座小小的土山一道溪水从草堂的右侧绕了出去。前面有回廊曲槛可以凭栏欣赏池里的圆荷。草堂简朴却也不失规模给人一种清疏而幽峭的感觉和杜甫当年居处的风格是近似的。这个新修缮的草堂和几百年前重修的原样相去不远在最外面一进过厅墙上有一世上疮痍诗中圣哲民间疾苦笔底波澜这是一副出色的对联它概括了诗人伟大成就的主要方面。人们一直非常喜欢杜甫说他的作品是“诗史”在中国文学史上留给他一个最光辉的席位——诗圣。坐在水槛上休息。默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗会使你像一个梦游者似的走入四时不同、风仿佛看到了在晓雾里沾湿了露水的笼竹呢喃的定巢燕子冉冉发出幽香的红蕖往还追逐的蝴蝶相并相亲的白鸥随风的柳絮逐水的桃花袅袅有如少女腰肢的垂柳轻得只禁受得起两三个人的野渡柴门月色江路梅香……老杜是一个多么勤恳的诗人！他从不放过一切刻画现实的机会。他的诗里有丰富的人民生活的写照可是也不缺乏自然风物的描写。因为这一切都出现在祖国的土地上也都是诗人所挚爱的。杜甫写出了多么美好的自然景色多么可爱的和平环境！可有人提到杜甫描写自然的草堂诗总不免有些惴惴然仿佛这些一九五六年十月十五日成都(选自《黄裳散文选集》有删改)理解文中画线句子的含意。(4分)(1)虽然是一般化的塑像却也还清疏没有怎样的仙气不能不说是难得的了。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗会使你像一个梦游者似的走入四时不同、风光各异的如许境界。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　(1)句子中的关键词“一般化”“清疏”“仙气”是解读该句的关键。语境中杜甫的塑像和黄、陆的石刻像形成比照。整合文中信息作者认(2)句子首先是个比喻句从修辞的角度切入是理解本句的关键。根据语境信息“有人提到杜甫描写自然的草堂诗总不免有些惴惴然”可知人们对杜甫的这些“四时不同、风光各异”的诗歌不以为然。整合文中信息作者运用比喻的手法描摹了其沉迷于杜甫自然诗的情态凸显杜甫草堂诗的意境之美亦为下文对杜甫草堂诗的解读和辩护埋下伏笔。【答案】　(1)①塑像虽然艺术水平一般但还是清疏的没有2)①作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”写出了作者沉迷于草堂诗意境中的情态。②凸显了杜诗中描写自然风物诗歌的意境之美表现作者对杜诗的新感受。 2