【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种和进化 第26讲 生物的进化.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种和进化 第26讲 生物的进化

第26讲 生物的进化 考点一 现代生物进化理论 1.达尔文的自然选择学说 项目 自然选择 主要观点 ①过度繁殖,②生存斗争,③遗传变异,④适者生存 评价 贡献 ①论证了生物是不断进化的,对生物进化的原因提出了合理的解释 ②科学地解释了生物多样性的形成 不足 ①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释 ②对生物进化的解释局限于个体水平 ③强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象 2.现代生物进化理论的主要内容 (1)生物进化的基本单位 ①基本概念 a.种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体。 b.基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 c.基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。 ②单位:生物进化的基本单位是种群。 ③生物进化的实质:种群基因频率的改变。 ④生物进化的原材料:突变和基因重组。 (2)生物进化的方向 ①决定因素:决定生物进化方向的是自然选择。 ②结果:种群的基因频率发生定向改变。 (3)隔离与物种的形成 ①物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 ②隔离 a.两种类型:常见的有地理隔离和生殖隔离。 b.隔离实质:基因不能自由交流。 ③物种形成的三个基本环节:突变和基因重组、自然选择及隔离。 ④新物种形成的标志:出现生殖隔离。 3.共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化 ①概念:不同物种之间、生物

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