2017届高三物理总复习（专题攻略）之数学方法在物理学中的应用及高考题型答题技巧 实验题答题技巧（二）.doc

实验题答题技巧（二） 四、测量型实验题电阻的测量(二) 实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段，在高考试题中一直占有相当大的比重，而电学实验因其实验理论、步骤的完整性及与大学物理实验结合的紧密性，成了高考实验考查的重中之重，测量电阻成为高考考查的焦点。伏安法测电阻是测量电阻最基本的方法，常涉及电流表内外接法的选择与滑动变阻器限流、分压式的选择，前者是考虑减小系统误差，后者是考虑电路的安全及保证可读取的数据。 另外，考题还常设置障碍让考生去克服，如没有电压表或没有电流表等，这就要求考生根据实验要求及提供的仪器，发挥思维迁移，将已学过的电学知识和实验方法灵活地运用到新情境中去。这样，就有效地考查了考生设计和完成实验的能力。 【答题技巧】 明确伏安法测电阻的基本原理 (1)基本原理 伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律R＝，只要测出元件两端的电压和通过的电流，即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。 (2)测量电路的系统误差 ①当Rx远大于RA或临界阻值Rx时，采用电流表内接(如图甲所示)。采用电流表内接时，系统误差使得电阻的测量值大于真实值，即R测R真。 图甲 图乙 图丙 图丁 ②当Rx远小于RV或临界阻值Rx时，采用电流表外接(如图乙所示)。采用电流表外接时，系统误差使得电阻的测量值小于真实值，即R测R真。 (3)控制电路的安全及偶然误差 根据电路中各元件的安全要求及电压调节的范围不同，滑动变阻器有限流接法与分压接法两种选择。 ①滑动变阻器限流接法(如图丙所示)。一般情况或没有特别说明的情况下，由于限流电路能耗较小，结构连接简单，应优先考虑限流连接方式。限流接法适合测量小电阻和与变阻器总电阻相比差不多或还小的电阻。 ②滑动变阻器分压接法(如图丁所示)。当采用限流电路，电路中的最小电流仍超过用电器的额定电流时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式；当用电器的电阻远大于滑动变阻器的总电阻值，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组实验数据)时，必须选用滑动变阻器的分压接法；要求某部分电路的电压从零开始可连续变化时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式。 (4)常见的测量电阻的方法： 名称 电路 测量原理 伏安法 Rx＝ 伏安法消除系统误差 Rx＝－ 等效替代法 电源输出电压不变，将S合到2，调节R1，使电表的示数与S合到1时的示数相等，则Rx＝R1 忽略电源内阻法 闭合S，调节R1，同时记录电表的示数，在忽略电源内阻的情况下，可由闭合电路的欧姆定律求出Rx 活用电表法串联分压法 内阻已知时，RV1＝RV2 并联分流法 内阻已知时，RA1＝RA2 半偏法 闭合S1，断开S2调节R1使表满偏；闭合S2，只调节R2，使表半偏(R1?RV)，则RG＝R2 调节R2＝0，闭合S，调节R1使表满偏；只调节R2使表半偏(R1?RV)，则RV＝R2 【典例6】从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表的内阻r1.要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。 器材代号 规格 电流表 量程为100 mA，内阻r1待测(约4 Ω) 电流表 量程为500 μA，内阻r2＝750 Ω 电压表 量程为10 V，内阻r3＝10 kΩ 电阻R1 阻值约100 Ω，作保护电阻用 滑动变阻器R2 总阻值约50 Ω 电池E 电动势为1.5 V，内阻很小 开关S 导线若干 (1)画出电路图，标明所用器材的代号。 (2)若选测量数据中的一组来计算r1，则所用的表达式r1＝________，式中各符号的意义是：________________________________________________________________________。 【答案】　(1)电路图如图所示。 (2)　I1、I2分别为、的示数 【名师点睛】　 (1)分析题意可知需测量电流表的内阻，按常规方法应用伏安法，将电压表并联在待测电流表两端，但经分析可知即使该电流表满偏，其两端的电压也仅为0.4 V，远小于量程10 V。这恰恰就是本题设计考核学生应变能力的“陷阱”。 (2)此题也可理解为“将已知内阻的电流表当成电压表使用”，这实际也是伏安法的一种推广形式。 五、验证型实验题 验证型实验就是要通过实验手段去验证某一物理理论或物理规律是否正确。为此就要从生活中寻找出符合这一物理规律特性的物理现象，这个物理现象既能在实验室实现，同时又要过程简单、操作方便，并能测量出有关的数据。因此，做好验证型实验的前提，就是要创设好物理情景，这就是验证型实验的实验思想。 如在验证机械能守恒定律的实验中，可以创设出多种物理情景：自由落体运动、气垫导轨上的滑块运动等。而其中让物体自