三年级上语文教案-学会查“无字词典”-苏教版.pptVIP

* * 同学们： 你们见过“无字词典”吗？ 怎么查“无字词典”呢？ 2学会查“无字词典” 学习目标： 1、分角色感情朗读课文，复述课文。 2、通过朗读课文，懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。 学习目标 第一课时 1、会认11个生字；会写10个生字；理解“强烈”等由生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文；了解爸爸是怎样帮助聪聪理解“骄阳似火”这个词的。 自学指导 自由读课文2-5自然段，思考： 1、爸爸是怎样帮助聪聪理解“骄阳似火”这个词语的？ 2、爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同？ 聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？” “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪背书似的说。 爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”（换个说法） 聪聪:强烈的太阳光像火那样热。 爸爸:烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。 聪聪：背词典上的解释，没有实际的理解。 爸爸：来自生活、大自然，答案具体、直接。 小朋友：请你来评判一下， 爸爸和聪聪的解释谁正确？ 提