三语下9《寓言二则》课件.pptx

;寓：寄托 言：讲道理 寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。;;;读一读;;亡羊补牢;;;;;;;; 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？结果怎样？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。;;他很后悔，不该不接受街坊的劝告。; 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 ;; ;;想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？;;学习方法; 请运用刚才学到的学习寓言的方法自由阅读《鹬蚌相争，渔翁得利》和丛书第2页《急中生智的驴》;南辕北辙;;; 自主学习 1、检查课前自主预习情况。 2、那个人要到哪里去？而他是怎么走的？ 3、他为什么会认为自己能够到达楚国？ 4、你觉得他能到达楚国吗？说说你的理由。 5、这个前往楚国的人给你留下了什么印象？ 6、说一说，你从这则寓言故事中受到什么启发？; 《南辕北辙》讲了一个怎样的故事？;盘缠： 硬要：; 《南辕北辙》中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？; “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” ; “楚国在南边，你怎么往北走呀？