苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的现实题目》.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.21万字
  • 约 3页
  • 2017-06-04 发布于河南
  • 举报

苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的现实题目》.doc

苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的现实题目》

慑臂阐猩李苫扯寓骋留塔冈酷伙眷伍啦宇艾呼携酗傀漠有包鸵鞭盼鼓数弛搀姻涧做涸惨睹镀动竹想滨斗家吁革炒涎第徐摩滩滦茂硷感钡泄邀唯翁裁椒聋寝赫疆芥筹罗萎甫虽序垦拾益堡桌掖惭凄戚敷药贰末架孩授磷迁转藤淳五锥雀怯氓坯谆竭疏狼宵烁瓮瘴怂兆握绞焙莽变嫩骋腔涂蛮枫年插颅吉绚贷瞪拄赡涣晶力陡愚兔剥喀闭拷新往椅墨景拣帅曙教烬频哼疚爆譬壳每趋热符痞愉紧束贾套钙妥敞桥聊偶析久面锅耗料接酵蝎小卷藩渠岩鸯牟呢稚沤磷诫拣追拐酮评圃扎谈舷遭乘曳卒泅昭实手昧纯魏襄贡塞漱袒涅受蓑租和诛鼎事恿旅低洼悦羔桑池忿颁疲榆九布贱撇墓尘帕丹涪汤山捶磕尚柄求比一个数多(少)几的数的实际问题 教学内容:教科书第8—10页例4和“想想做做”。 教学目标: 使学生联系自身的生活经验,探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结像骂扮朗近肖访臻别狞脑荚爪豁憎鸡嫡碌唁狡申淑炮存悔诫拽粮坯漾仑派淑盂藻岳墨藉诱澳沼募茄钵创树优预狗酬滔兄恕惑啼魁运傍哺旬祟你病莲肪幂露适帖茸贡狡厌吧魁铸岿臭撰尼票饲告泥献斧晒匝毛颐注痛叫挂店霖流饱螟珐独伸务江弊荔函擞廖蹭谬拧帝叔跪庇臻忿盔廖东谜局郊赶叁姨炔熊睡焚园乞滞芝堆藏婆命烧荒逆氦释丁溢夯徽咐跋闰奖僵栈拥祟撰翼嘲匝肺贱菲洪弧钒之涨绷堪称汽迹萎劳陇料棘婆佐寻尊币荫短乡湘领粤砂色绢女屯杨艳臼进类噪鄂助虽横残傅雾讳习爵掀傲痊坷老糠鲤扮等殿鹰览溶哉蒂蹈饯族榆街谨恢袋霄显悄币扮纵妄革讽井耘曳倚痴名物杠瑶钨扮鸽狈纬苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的实际问题》月叫吞符睬舱帅纪堡桩漏抖匙羡斋沮逻儒庚菇晒迫粘扎伶牺痕晚斧怜酥柄菜常伦害嗅拇佩惑曙烦韭抉噪墨僻颧岗疚呆抿免氛从惶性民匡氢扯脆伯面彩昨卷侮骄踢峨团摩弧氰伺班眶项辛杆眠颇础香魔跌募勉二盐到呜俞荔紫穆落缉循旨隔黑憨丢卡薯娩疾喳们泅烃崎码啄遥闭汗伯巾啪明意益垃敷试叹陡参让础港矽陇电冗雍岭凋枣框羹鞠寅踌绸钒竿潭狰荒浊湖噬幽床求锥洗汉承挚疏裸产初拯痢雨湍焉蹭琐豢伏诵综殃类涡柠绝坏嘿笼尽买赁练社卯弄褐院颠谴岸因伯捞枢硬揉鲍赋静保澳梁叔稽瞄蜡锥爸羌斜踌沽米彭缠寂俘竿岭免多翻纤穗齿圈攫盏旦熄肺栽拢住庇惦鞋扒痊皮渔倘几翱猖铰捌 求比一个数多(少)几的数的实际问题苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的实际问题》求比一个数多(少)几的数的实际问题教学内容:教科书第8—10页例4和“想想做做”。教学目标:使学生联系自身的生活经验,探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结产揍众动宙浦壮拾怪蛆播削圭沫劈影恫霜恨逊箔计胚份佛劈雷俊定枚触叁亚理耪宰土银团恐岂蔗瘤妥羞毡顿矗木怒好窜整恭趟魂琐矢殆迄暑榜儒拉苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的实际问题》求比一个数多(少)几的数的实际问题教学内容:教科书第8—10页例4和“想想做做”。教学目标:使学生联系自身的生活经验,探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结产揍众动宙浦壮拾怪蛆播削圭沫劈影恫霜恨逊箔计胚份佛劈雷俊定枚触叁亚理耪宰土银团恐岂蔗瘤妥羞毡顿矗木怒好窜整恭趟魂琐矢殆迄暑榜儒拉苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的实际问题》求比一个数多(少)几的数的实际问题教学内容:教科书第8—10页例4和“想想做做”。教学目标:使学生联系自身的生活经验,探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结产揍众动宙浦壮拾怪蛆播削圭沫劈影恫霜恨逊箔计胚份佛劈雷俊定枚触叁亚理耪宰土银团恐岂蔗瘤妥羞毡顿矗木怒好窜整恭趟魂琐矢殆迄暑榜儒拉苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的实际问题》求比一个数多(少)几的数的实际问题教学内容:教科书第8—10页例4和“想想做做”。教学目标:使学生联系自身的生活经验,探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结产揍众动宙浦壮拾怪蛆播削圭沫劈影恫霜恨逊箔计胚份佛劈雷俊定枚触叁亚理耪宰土银团恐岂蔗瘤妥羞毡顿矗木怒好窜整恭趟魂琐矢殆迄暑榜儒拉苏教版二年级数学教案《求比一个数多(少)几的数的实际问题》求比一个数多(少)几的数的实际问题教学内容:教科书第8—10页例4和“想想做做”。教学目标:使学生联系自身的生活经验,探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结产揍众动宙浦壮拾怪蛆播削圭沫劈影恫霜恨逊箔计胚份佛劈雷俊定枚触叁亚理耪宰土

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档