《体积单位的换算》教学设计 - Apache Haus .docVIP

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2017-06-05 发布于天津
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体积单位的换算教学目标结合实践活动认识体积容积单位之间的进率会进行体积容积单位之间的换算交流和感受体积单位的大小以及升毫升的实际意义在操作观察过程中发展学生的空间观念教学重点掌握体积与容积单位换算教学难点熟练的进行体积和容积的单位换算教学过程一复习与回顾举例说明什么是体积和容积常用的长度面积体积容积的单位分别有哪些长度单位面积单位的进率是多单位换算平方米公顷平方米平方分米厘米米米厘米分米米分米米厘米米平方分米平方米二探究新知板书体积单位的换算你知道体积与容积的单位之间的进率是多少吗为什么呢学生尝

体积单位的换算【教学目标】1、结合实践活动,认识体积、容积单位之间的进率；会进行体积、容积单位之间的换算。 2、交流和感受体积单位的大小，以及升、毫升的实际意义。 3、在操作、观察过程中，发展学生的空间观念。【教学重点】掌握体积与容积单位换算。【教学难点】熟练的进行体积和容积的单位换算。【教学过程】一、复习与回顾 1、举例说明什么是体积和容积？ 2、常用的长度、面积、体积、容积的单位分别有哪些？ 3、长度单位、面积单位的进率是多？ 4、单位换算 50000平方米=( )公顷 1.8平方米=( )平方分米 500厘米=( )米