周应讲名师工作室2013学年工作总结.doc

周应章名师工作室2013学年工作总结 周应章名师工作室2013年工作计划市名师工作室管理办公室要求，现将工作小结如下：一、主题活动开展情况 1．7月22～27日，组织参加生物学科90学时（理论）培训活动。 （1）组织培训：本次培训活动由周应章名师工作室具体策划，培训活动之前经过多次讨论，包括活动方案、讲课内容提纲的讨论等，具体活动由周应章老师组织实施。 （2）参加学习：本次培训活动为期6天，全市共有66位高中生物教师参加了培训活动，其中包括本工作室的全体成员（共11人）。 （3）参与讲课：在本次培训活动中，本工作室有4位老师参与了培训讲课。周应章老师24日的《初中＜科学＞教材中的生物学内容（初高中衔接问题）》、《校本教研与小课题研究》；虞珍珍老师26日的《免疫及选修三教材中疑难问题解析》；王波老师27日的《几种常见课型案例分析与教学探索》；柴君波老师27日的《且行且思话选修——校本生物选修课程的开发与思考》。 2．8～9月，组织参加省级生物学科教学论文评选。 （1）8月下旬，由挂牌名师周应章老师、研究员姜良浩和聂常青老师对工作室5位成员撰写的教学论文进行审读，根据本次省级评选主题（深化普通高中课程改革）提出修改意见（3篇）或进行直接修改（2篇）。 （2）8月下旬至9月初，需要作者本人修改的3篇教学论文由相关作者根据修改意见进行修改，9月6日前全部完成修改。9月10日，全市有8篇教学论文送到省里参加评选，其中5篇是本工作室成员撰写的论文。 （3）省级评选结果，舟山市选送参加评选的8篇教学论文有4篇获奖，其中3篇是本工作室成员撰写的论文。由周应章老师撰写的论文《“主题化、课题化、系列化、菜单式”教研工作的实践与思考》荣获省一等奖，黄敏老师撰写的论文《健全课程教学评价制度 深化高中生物课程改革》荣获省二等奖，柴君波老师撰写的论文《基于学生期待的高中生物选修课程设置的调查》荣获省二等奖。此外，由陈钢名师工作室成员黄晓芬老师撰写的论文《新课改视域下高中生物长周期实验策略初探》荣获省三等奖。 3．9月13日，组织了新一轮名师工作室成立以后单独集中的第一次活动。 （1）举行聘任仪式：由周应章挂牌名师聘任2位研究员、8位学员（发聘书）。 （2）学习了《舟山市中小学名师工作室建设与管理实施意见》（舟教人［2012］26号）、《舟山市中小学名师工作室考核办法（讨论稿）》、《舟山市教坛新秀、教坛中坚、教坛精英荣誉授予办法（征求意见稿）》、《舟山市教坛新秀、教坛中坚、教坛精英赋分办法（征求意见稿）》等材料。 （3）进行了2013学年工作室计划的解读、讨论、修改，并对下半年的每月工作计划进行具体的细化、落实。并以柴君波老师制订的个人发展规划为载体，组织了个人发展规划制订的讨论（形式、内容等）。 （4）布置、落实了9月23～27日90学时实践培训中各成员上课任务。确定在实践培训活动中，2位研究员、8位学员全部开设研究课，挂牌名师由下到各实践点进行指导。 4．9月23～27日，结合生物学科教师90学时实践培训活动，开始了课堂教学研讨。 （1）全体成员参与了5天的90学时培训实践活动，包括参与课标解读、教材分析；听课、评课；作业设计交流、研讨；教学设计交流、研讨等活动。 （2）在这5天的培训活动中，全体研究员、学员都在相应的实践点开设了1节研究课或示范课。每人至少听了4节课。 （3）周应章老师作为本次90学时实践培训的总策划和组织者，在23～27日期间分别到舟山中学实践点、普陀三中实践点、舟山二中实践点、岱山中学实践点、南海实验高中实践点、定海一中实践点进行具体指导，共计听课12节，24日上午还在岱山中学实践点作了题为“怎样听课评课”的专题辅导讲座。 （4）根据本次实践培训活动的要求，每位成员在本次活动后都完成了一份作业设计任务，并参加市生物学科“6＋3”同步练习作业设计评比活动；每人撰写了3份教学设计，35周以下的青年教师，将其中的一份教学设计上交参加市生物学科教学设计评比活动；撰写了一份培训心得；完成了《培训手册》的记录。 5．7～11月，组织选修课程编写，参加市第二批高中选修课程的评选。 （1）由周应章老师和王波老师起头，周应章、王波、黄敏、赵生、刘敏敏、黄晓芬等老师共同参与，7月份协作完成了高中生物·海岛生物系列选修课程之《海岛精品农业》初稿的编写。8月由周应章老师对各位教师编写的全部内容进行了统稿、审稿工作（初审）。9月在周应章老师的带领和指导下，全体编写人员对统稿后的材料作进一步的修改。同时，由王波老师执笔完成了《海岛精品农业》课程纲要的编写和修改。10月上旬完成市课程评选申报相关工作，由定海一中出面向市教育学院申报市第二批选修课程。经舟山教育学院学术委员会组织人员评审，《海岛精品农业》被评为市第二批选修课程。 （2）由柴君波老师起头，柴君波、刘