1.3多民族的大家庭.pptVIP

* 第三节 多民族的大家庭 通州育才中学：姚卫新 学习目标 1、知道我国民族的构成情况，正确区分民族和少数民族的差异。 2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点。 3、理解我国的民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 4、能读图总结我国民族分布特点。 一、56个民族 汉族人口约占全国人口总数的92% 少数民族人口约占全国人口总数的8% 壮族：1500多万 满族、回族、苗族、 维吾尔族、彝族、 土家族、蒙古族、藏族 500万人以上 56个民族 民族文字 对照右图 人民币上有哪几种 少数民族的文字? 4种 蒙古文 藏文 维吾尔文 壮文 讨论 我国的民族组成与日本、美国有什么不同？ 二、民族的分布 分析右图 汉族的分布有什么特点? 少数民族的分布有什么特点? 哪些省居住的少数民族较多? 我国民族分布整体特点 大杂居，小聚居 讨论 我国民族分布 “大杂居，小聚居”的特点，会对地区经济发展和文化交流带来哪些好处? 我国的几项民族政策 1、各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的 自由 2、中华人民共和国公民有宗教信仰自由 3、国家保护正常的宗教活动 4、坚持民族平等和民族团结 5、各少数民族聚居的地区实行区域自治， 设立自治机关 藏 族 藏族人民喜爱藏药、藏医。 藏历新年是藏族人民一年之中 最隆重的节日。 藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱 运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或 节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的 夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体 壮的时候，举行各种欢乐的草原盛会。届时， 人们选择地势平衍、水草茂盛、环境优美、 交通便利的“神山宝地”作为会场，然后合家 老少带上帐篷，赶上牛羊、骑上骏马，从四 面八方汇聚到一起，参加各种活动。 傣 族 孔雀舞、象脚鼓舞 泼水节、竹楼 朝鲜族 长鼓舞 朝鲜族特别重视文化教育， 热爱歌舞与体育活动。目前， 人均受教育程度居全国各民 族首位。勤劳、俭朴、整洁、 尊老爱幼、热情好客、团结 互助等是朝鲜族全民性的优 良传统与道德风尚。 传统民居 传统盛会那达慕大会 “那达慕”是蒙古语音译，意为 “娱乐”、“游戏”，每年夏、秋牧闲 季节举行。节日期间，人们除了举 行传统的摔跤、射箭、赛马活动外， 还有文体表演物资交流和展览等项目。 蒙古包 著名乐器：马头琴 蒙古族 维吾尔族 开斋节 伊斯兰教历的九月为斋月。斋月期间，白天禁止吃喝。斋月期满的那一天为开斋节。穆斯林聚在清真寺做礼拜，家家炸油香、馓子等食品，招待客人。开斋节是我国回、维吾尔、哈萨克等十多个民族的共同节日。 景颇族 苗族 瑶 族 彝族 传统节日：火把节 土家族