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课时跟踪检测(四)
[高考基础题型得分练]
1.下图中可作为函数y=f(x)的图象的是( )
A B
C D
答案:D
解析:由函数的定义知,只有D是“多对一”函数,而A,B,C均为“一对多”,故选D.
2.已知f=2x-5,且f(a)=6,则a的值为( )
A.- B.
C. D.-
答案:B
解析:令t=x-1,则x=2t+2,f(t)=2(2t+2)-5=4t-1,由f(a)=6知,4a-1=6,解得a=.
3.若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,则g(x)的解析式为( )
A.g(x)=2x2-3x B.g(x)=3x2-2x
C.g(x)=3x2+2x D.g(x)=-3x2-2x
答案:B
解析:设g(x)=ax2+bx+c(a≠0),
g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,
解得
g(x)=3x2-2x.
4.[2017·吉林实验中学高三上学期二模]下列函数中,与函数y=的定义域相同的函数为( )
A.y= B.y=
C.y=xex D.y=
答案:D
解析:函数y=的定义域为{x|x≠0}.A项,y=的定义域为{x|x≠kπ,kZ};B项,y=的定义域为{x|x0};C项,y=xex的定义域为R;D项,y=的定义域为{x|x≠0}.
5.[2017·豫南豫北十校模拟]已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x0时,f(x)= 则f(f(-16))=( )
A.- B.-
C. D.
答案:C
解析:因为f(x)为奇函数,所以f(f(-16))=-f(f(16))=-f(4)=-cos =,故选C.
6.[2017·云南师范大学附属中学第七次月考]已知f(x)=则f(-2 016)=( )
A.810 B.809
C.808 D.806
答案:B
解析:f(-2 016)=f(-2 011)+2=f(-2 006)+4=…=f(-1)+403×2=f(4)+404×2=808+sin=809.
7.[2017·安徽六校联考]已知函数f(x)=x|x|,若f(x0)=4,则x0的值为( )
A.-2 B.2
C.-2或2 D.
答案:B
解析:当x≥0时,f(x)=x2,f(x0)=4,
即x=4,解得x0=2.
当x0时,f(x)=-x2,
f(x0)=4,即-x=4,无解.
所以x0=2,故选B.
8.[2017·河北唐山期末]已知f(x)=的值域为R,那么a的取值范围是( )
A.(-∞,-1] B.
C. D.
答案:C
解析:要使函数f(x)的值域为R,
需使
∴-1≤a.故a的取值范围是.
9.已知函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是集合{1,2,3},对应法则如下表.
x 1 2 3 f(x) 2 3 1 g(x) 1 3 2
x 1 2 3 f(g(x)) g(f(x))
则右表中的空应填写的是________.
答案:2 1 3 3 2 1
解析:f(g(1))=f(1)=2,f(g(2))=f(3)=1,f(g(3))=f(2)=3,
则第一行三个空分别填写2,1,3,
同理g(f(1))=g(2)=3,g(f(2))=g(3)=2,g(f(3))=g(1)=1,
第二行三个空分别填写3,2,1.
10.已知函数f(x)=若f(f(1))3a2,则a的取值范围是________.
答案:(-1,3)
解析:由题意知f(1)=2+1=3,
f(f(1))=f(3)=32+6a,
若f(f(1))3a2,则9+6a3a2,
即a2-2a-30,解得-1a3.
11.已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________.
答案:-
解析:当a0时,1-a1,1+a1,此时f(1-a)=2(1-a)+a=2-a,f(1+a)=-(1+a)-2a=-1-3a.由f(1-a)=f(1+a),得2-a=-1-3a,
解得a=-.不合题意,舍去.
当a0时,1-a1,1+a1,
此时f(1-a)=-(1-a)-2a=-1-a,
f(1+a)=2(1+a)+a=2+3a,
由f(1-a)=f(1+a),得-1-a=2+3a,
解得a=-.
综上可知,a的值为-.
12.已知函数f(x)= 则f(f(-3))=________,f(x)的最小值是________.
答案:0 2-3
解析:-3<1,
f(-3)=lg[(-3)2+1]=lg 10=1,
f(f(-3))=f(1)=1+-3=0.
当x≥1时,f(x)=x+-3≥2-3(当且仅当x=时,等号成立);
当x<1时,x2+1≥1,
f(x)=lg(x2+1)≥0.
又2-3<0,
f(x)min=2-3.
[冲
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