2018年高考数学一轮复习 第九章 解析几何 课时跟踪检测50 理 新人教A版.docVIP

课时跟踪检测(五十) [高考基础题型得分练] 1．[2017·浙江温州十校联考]对任意的实数k，直线y＝kx－1与圆C：x2＋y2－2x－2＝0的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．以上三个选项均有可能 答案：C　 解析：直线y＝kx－1恒经过点A(0，－1)，圆x2＋y2－2x－2＝0的圆心为C(1,0)，半径为，而|AC|＝＜，故直线y＝kx－1与圆x2＋y2－2x－2＝0相交． 2．已知圆x2＋y2＋2x－2y＋a＝0截直线x＋y＋2＝0所得弦的长度为4，则实数a的值是(　　) A．－2 B．－4 C．－6 D．－8 答案：B　 解析：将圆的方程化为标准方程为(x＋1)2＋(y－1)2＝2－a，所以圆心为(－1,1)，半径r＝， 圆心到直线x＋y＋2＝0的距离d＝＝， 故r2－d2＝4，即2－a－2＝4，所以a＝－4，故选B. 3．[2017·辽宁大连期末]圆x2＋y2＋2y－3＝0被直线x＋y－k＝0分成两段圆弧，且较短弧长与较长弧长之比为13，则k＝(　　) A.－1或－－1 B．1或－3 C．1或－ D. 答案：B　 解析：由题意知，圆的标准方程为x2＋(y＋1)2＝4. 较短弧所对圆周角是90°， 所以圆心(0，－1)到直线x＋y－k＝0的距离为r＝. 即＝，解得k＝1或－3. 4．若圆C1：x2＋y2＝1与圆C2：x2＋y2－6x－8y＋m＝0外切，则m＝(　　) A．21 B．19 C．9 D．－11 答案：C　 解析：圆C1的圆心C1(0,0)，半径r1＝1， 圆C2的方程可化为(x－3)2＋(y－4)2＝25－m， 所以圆心C2(3,4)，半径r2＝， 从而|C1C2|＝＝5. 由两圆外切，得|C1C2|＝r1＋r2，即1＋＝5，解得m＝9，故选C. 5．[2017·江西南昌模拟]已知过定点P(2,0)的直线l与曲线y＝相交于A，B两点，O为坐标原点，当SAOB＝1时，直线l的倾斜角为(　　) A．150° B．135° C．120° D．不存在 答案：A　 解析：由于SAOB＝××sin AOB＝1， sin ∠AOB＝1，AOB＝， 点O到直线l的距离OM为1， 而OP＝2，OM＝1，在直角OMP中，OPM＝30°， 直线l的倾斜角为150°，故选A. 6．[2017·山东青岛一模]过点P(1，)作圆O：x2＋y2＝1的两条切线，切点分别为A和B，则弦长|AB|＝(　　) A. B．2 C. D．4 答案：A　 解析： 如图所示，PA，PB分别为圆O：x2＋y2＝1的切线， AB⊥OP. ∵P(1，)，O(0,0)， |OP|＝＝2. 又|OA|＝1， 在RtAPO中，cosAOP＝， AOP＝60°， |AB|＝2|OA|sinAOP＝. 7．若a2＋b2＝2c2(c≠0)，则直线ax＋by＋c＝0被圆x2＋y2＝1所截得的弦长为(　　) A. B．1 C. D. 答案：D　 解析：因为圆心(0,0)到直线ax＋by＋c＝0的距离d＝＝＝， 因此根据直角三角形勾股定理，弦长的一半就等于 ＝，所以弦长为. 8．直线l与圆x2＋y2＋2x－4y＋a＝0(a＜3)相交于A，B两点，若弦AB的中点为(－2,3)，则直线l的方程为(　　) A．x＋y－3＝0 B．x＋y－1＝0 C．x－y＋5＝0 D．x－y－5＝0 答案：C　 解析：设直线的斜率为k，又弦AB的中点为(－2,3)， 所以直线l的方程为kx－y＋2k＋3＝0， 由x2＋y2＋2x－4y＋a＝0得圆的圆心坐标为(－1,2)， 所以圆心到直线的距离为， 所以＝，解得k＝1， 所以直线l的方程为x－y＋5＝0. 9．[2017·河北唐山模拟]过点A(3,1)的直线l与圆C：x2＋y2－4y－1＝0相切于点B，则·＝________. 答案：5　 解析：解法一：由已知得，圆心C(0,2)，半径r＝， ABC是直角三角形，|AC|＝＝，|BC|＝， cos∠ACB＝＝， ·＝||||cosACB＝5. 解法二：·＝(＋)·＝2＋·， 由于|BC|＝，ABBC， 因此·＝5＋0＝5. 10．已知直线ax＋y－2＝0与圆心为C的圆(x－1)2＋(y－a)2＝4相交于A，B两点，且ABC为等边三角形，则实数a＝________. 答案：4±　 解析：依题意，圆C的半径是2，圆心C(1，a)到直线ax＋y－2＝0的距离等于×2＝， 于是有＝，即a2－8a＋1＝0，解得a＝4±. 11．若曲线C1：x2＋y2－2x＝0与曲线C2：y(y－mx－m)＝0有四个不同的交点，则实数m的取值范围是为________． 答案：　 解析：整理曲线C1的方程得，(x－1)2＋y2