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- 2017-06-05 发布于安徽
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第9章 饭店人际沟通与冲突管理
[教学重点]
知识目标:定义沟通,分析沟通过程;列举克服沟通障碍的技术、饭店内部各层次的沟通;指出与积极倾听、有效反馈有关的行为;解释热炉规则;掌握内部冲突管理技巧;描述服务补救系统基本构成;明确顾客投诉的类型和处理顾客投诉的原则和程序。
技能目标:学会积极倾听,训练复述技能;了解自己的冲突处理风格,熟练运用五种冲突管理策略;遵照客人投诉的原则和程序,正确处理客人投诉。
[教学重点]
饭店内部沟通的难点、内部冲突处理方法、服务补救的方法和技巧。
[教学难点]
让学生准确理解和掌握正确处理内部沟通和内部冲突的方法,有效实施服务补救的方法。
[教学方法]
课堂讲授、案例分析、要点讨论。
[教学形式]
课堂教学、情景模拟。
9.1理解沟通
能否有效地进行沟通往往决定管理者的成功与失败。
9.1.1什么是沟通
沟通包含着意义的传递。如果信息和想法没有被传递到,则意味着沟通没有发生。也就是说说话者没有听众或写作者没有读者,都不能构成沟通。但是,要使沟通成功,意义不仅需要被传递,还需要被理解。
9.1.2沟通过程
沟通发生之前,必须存在一个意图,你们称之为信息。它在信息发送者与接受者之间传送。信息首先被转化为信号形式(编码),然后通过媒介(通道)传送到接受者,由接受者接收到的信号转译回来(解码)。既便是最简单的沟通也是相对复杂的过程。图9-1的发送者—接收者模
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