如何提高控堂能力剖析.ppt

目 的 为何要提高老师的控堂能力？ 1.好的课堂秩序是授课效果的前提和保障 2.好的课堂秩序是做好巩固的关键因素之一（家长会因课堂秩序混乱而判定该老师是否有经验） 3.混乱的课堂秩序容易产生潜在危险 课前课后 和孩子成为朋友 先接受孩子的想法认同孩子 再引导 再改变 (先了解孩子的喜好，再用儿童化的语言 表明自己的喜好，让孩子明白怎么和人交 流或交往) 孩子说：“老师，我不喜欢你。” 你会怎么做，怎么说？ 目光注视着孩子，微笑着听他说完。 对孩子说：“是这样啊？我听妈妈说 你……(赞赏)老师就喜欢懂事听话的孩子 ，老师想和你成为好朋友！”（ 拥抱孩子） 一、课前和学生有个约定 课前提醒比较调皮的学生，和他有个约定(如上课认真听讲好好表现，就让他有机会在课中选择他喜欢的游戏或者昂币作为奖励等其他约定), 1)当学生上课开始调皮时，提醒他约定 2)学生遵守约定及时的奖励并鼓励他继续保持。 二、热身和引入 1 热身设计需要活泼有趣，调动孩子快乐的情绪 2 引入也非常重要，引入可以用动画引入或者学生很熟悉的卡通玩偶，如喜洋洋和灰太狼;奥特曼和小怪兽等对话的方式引入，唤起学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要