上课语句仿写—PPT.pptVIP

` 素材积累： （一）具象材料：碧海、蓝天、大漠、青山、绿水、森林、草原…鲜花、绿草、果实、爬虫、游鱼、白云、雾霭、飞鸟（自然景观）… 美酒、佳肴、香茗、苦咖啡、乳汁、…宫殿、楼宇、小桥、亭阁、阶梯、车马、船只…（人文景观） （二）抽象材料：理想、信念、人生、事业、失败、成功、宽容、理解、沟通语言、思想、逻辑、情感、喜怒哀乐… （三）名家（及其诗词名句、作品）：屈原、司马迁、诸葛亮、曹操、陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、韩愈、杜牧、李商隐、柳永、苏轼、王安石、李清照、辛弃疾、陆游；鲁郭茅巴老曹、冰心 … (2005·高考江苏卷)在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，另写一组句子。 溪流：没有江河奔腾的浪花//也没有大海壮阔的波澜//但山石间的那点叮咚//是你欢快的旋律。 答：星星：没有太阳耀眼的光芒//也没有月亮皎洁的银辉//但是夜空里的那点闪烁//便是你迷人的笑脸。 “仿写语句”着重在运用上考查修辞格，经常涉及的修辞格有比喻、拟人、对偶、排比、设问、反问等，考生要注意理解它们的基本特征并熟练仿用。 典例精析 仿照下列句式造句。（“爱”的对象可以填人、景、物等） 例句：人们热爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘田野。 仿写：人们都爱…… 人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的生机勃勃。 人们都爱晴天，爱它的蓝天白云，爱它的朗朗乾坤。 人们都爱荷花，爱它的不蔓不枝，爱它的香远意清。 开放式仿写方法总结 句式与例句相近 内容应揭示出“话题”的内涵 修辞要与“示例”完全一致 联想要相称。 自我检测 仿照下面示例，自选话题，另写两个句子。 例句：一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿。 一粒在黑夜中飞行的萤火虫，竟能发出星星般闪亮的光； 一株株在路边生长的小草，竟开出海洋一样灿烂的花。 自我检测 一棵在秋风中枯萎了的小草，竟能在来年长出碧玉般的叶子；一只毫不起眼的小鸟，竟能在枝头唱出小提琴一样的夜曲。 小结：句子仿写是语言表达的一个重要方面、类型多样。 看题干要求 ↓ 看语言材料即例句的内容 ↓ 看句式或表现手法 ↓ 构思下笔 ↓ 复查修改 仿写步骤： 揭开高考的神秘面纱——体验高考 1、仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与例句相同。（6分）（10年课标全国） 例句：种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高分； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 玫瑰如果害怕采摘，那它永远不能吐露芬芳；骏马如果害怕牺牲，那它永远不能驰骋疆场；宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。 7.仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）（09全国Ⅰ） 工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。 昨天是追不回的，有无价值，看你如何反思； 今天是等不得的，有无意义，看你如何珍惜； 明天是想不来的，有无着落，看你如何设计。 时间是不会停止的，有无价值，看你如何利用； 青春是不能浪费的，有无意义，看你如何抉择； 人生是不可虚度的，有无境界，看你如何拼搏。 戴着镣铐的舞蹈 ——语句仿写 杜蒙一中高三语文组 一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此，仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察。 学习目标 1、掌握四种语句仿写的类型，能根据不同类型进行 仿写。 2、掌握语句仿写的步骤，发挥创造性思维合理流畅 的进行仿写。 3、体会祖国语言的丰富多彩，培植热爱祖国语言的情感。 仿写题重在“仿”： （一）仿例“形”—句式，修辞。 （二）仿例句的“神”—内在的意蕴、隐含的道理。 常见题型 嵌入式 续写式 命题式 自由式 （一）仿写句子之嵌入式 其特点是所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前面或后面相同。 典例精析 1.【海南卷】仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。 没有大海