任务1 体验计算机系统.ppt

计算机应用基础 （1）时钟主频 时钟主频是指CPU的时钟频率，是描述计算机运算速度最重要的一个指标。主频决定了计算机运算速度，主频越高，计算机的运算速度就越快。通常所说的计算机运算速度是指计算机在每秒钟所能执行的指令条数，即中央处理器在单位时间内平均“运行”的次数。 计算机应用基础 （2）字长 字长是指计算机CPU中的运算部件一次能同时处理的二进制数的位数。在其他指标相同的情况下，字长越长，计算机处理数据的速度就越快。 计算机应用基础 （3）内存储器容量 是CPU可以直接访问的存储器，需要执行的程序与需要处理的数据就是存放在主存中的。内存的性能指标主要包括存储容量和存取速度。 计算机应用基础 （4）存储周期 存取周期是指对存储器进行一次完整的存取(即读/写)操作所需的时间，即存储器进行连续存取操作所允许的最短时间间隔。存取周期越短，则存取速度越快。存取周期的大小直接影响计算机运算速度的快慢。 计算机应用基础 （5）可靠性 是指计算机系统平均无故障工作时间。无故障工作时间越长，系统就越可靠。 计算机应用基础 知识堂 在计算机存储器的存储容量单位里，1个二进制的位是bit，8个二进制位称为一个字节B（Byte）。字节是计量内存容量的基本单位，其它的单位还有KB，MB，GB，TB，它们的转换公式如下： 字节 1 B=8 bit 千字节 1 KB =1024 B 兆字节 1 MB =1024 KB=1024×1024 B 吉字节 1 GB =1024 MB=1024×1024 KB 太字节 1 TB =1024 GB=1024×1024 MB 三、归纳总结 计算机应用基础 同学们，这节课你有什么收获？通过学习你能否DIY一台计算机？ 四、课堂作业 计算机应用基础 到太平洋电脑网（）的自助装机功能模拟组装一台计算机。 要求：1、各设备的配置合理 2、整机价格在3000至3200元之间 * 计算机应用基础 项目1 体验计算机系统 项目1 体验计算机系统 计算机应用基础 项目1 体验计算机系统 计算机应用基础 计算机应用基础 项目1 体验计算机系统 计算机应用基础 项目1 体验计算机系统 计算机应用基础 项目1 体验计算机系统 计算机应用基础 项目1 体验计算机系统 计算机应用基础 任务1 初识计算机家庭 计算机应用基础 小明很想自己组装一台计算机，但对计算机了解并不深，也不知道组装一台计算机需要哪些设备，这些设备有哪些功能和作用。 同学们是否也有兴趣组装一台计算机？通过本任务的学习同学们是否也能组装计算机？ 计算机应用基础 一、情境引入 二、讲授新课 ——本任务知识结构 计算机应用基础 计算机应用基础 二、讲授新课 ——活动1 了解计算机的发展 计算机的 发展趋势 计算机的 发展历程 计算机应用基础 1、计算机的发展历程 发展阶段 电子器件 特点 软件 应用领域 第一代 （1946~1958年） 电子管 体积大、速度慢、耗电量大、存储量小 机器语言 汇编语言 国防军事 科研 第二代 （1959~1964年） 晶体管 体积减少、耗电较少、运算速度较高、成本下降 高级语言 操作系统 数据处理 事务管理 第三代 （1965~1970年） 中、小规模集成电路 体积、功耗进一步减少，可靠性及速度进一步提高，增加了多种外部设备 高级语言 完美操作系统 科学计算 信息管理 过程控制 第四代 （1971年至今） 大规模和超大规模集成电路 性能大幅度提高，价格大幅度下降，应用更加广泛 数据库管理系统 网络操作系统 社会各领域（包括人工智能） 今计算机技术正朝着巨型化、微型化、网络化和智能化方向发展。随着高新技术的研究和发展，我们有理由相信计算机技术也将拓展到其他新兴的技术领域，计算机新技术的开发和利用必将成为未来计算机发展的新趋势。未来计算机将有可能在光子计算机、生物计算机、量子计算机等方面的研究领域上取得重大的突破。 计算机应用基础 2、计算机的发展趋势 计算机应用基础 二、讲授新课 ——活动2了解计算机系统 计算机的 软件系统 计算机的 硬件系统 及工作过程 计算机的 系统组成 计算机的系统包括了件系统和软件系统两大部分，具体如下图所示。 计算机应用基础 1、计算机的系