学习藏象理论的基本思维与观念剖析.pptVIP

藏象学说是中医理论体系的核心，对养生防病、疾病诊治与康复具有重要意义。许多同学尤其是初学者，往往感觉其内容抽象不好理解，成为令人望而生畏的拦路虎，可能由此望而却步甚至偃旗息鼓。之所以造成这样的局面，有诸多原因，其中思维方式尚未转变是重要原因之一。 目前国内的中学教学重视数理推论，直观形象教学，虽然对于中医的学习也具有适用性，但中医学具有独特的理论体系和原创性的思维方法，如果尚未建立中医的思维方式，就难以理解中医学所阐释的医学道理，更不能在中医这块圣地内纵横驰骋。 “数理化脑袋”转变为“中医脑袋” 藏象学说的构建既有基于解剖学方法获得的直观认识，更重要的是，在整体观察的方法下所把握的宏观生命规律。 藏象学说中脏腑的概念，不仅仅是一个解剖学的概念，而是受多重因素影响（解剖学知识、医疗实践的积累、对生命现象和生活现象的观察与体悟、古代哲学思想的渗透等）且涵盖了人体多种生理病理的抽象的概念。 故，学好藏象理论必须建立以下观念： 脏腑功能的认识观 以象测脏的推断观 生理、病理互证观 取象比类的求证观 五脏中心的整体现 形神合一的统一观 医理服从临床的验证观。 一、脏腑功能的认识观 《黄帝内经》时代，古代医家对脏腑的部位、结构、形态等有颇多记载，而且有些论述在当时大大超越世界水平。如教材相关论述：肺位于胸腔，左右各一；肾位于腰部，脊柱两旁，