初三化学下学期第三单元复习.ppt

水的组成 纯净的水是一种纯净物、化合物、氧化物 水是由氢元素和氧元素组成。 每个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成。 电解水的化学方程式： 2H2O===2H2 ? +O2? 正极 负极 + --- O2 H2 1 : 2 （使带火星的木条复燃）（能燃烧，产生淡蓝色火焰） 1.某物质是人类生存的基本条件，据有识之士预言， 它将成为一个深刻的社会危机，我们必须珍惜它。 这种物质的化学式________。 H2O 2.水与人类的关系：我们作为佛山市民，请你谈谈怎样预防 和消除对水的污染，保护、改善和充分利用水资源？ 答：（1）加强对水质的监测、工业“三废”以处理后排放；（2）生活污水以处理后再排放（3）合理使用化肥和农药、节约用水 1、中国西部大开发已启动，为了避免走先污染后治理的弯路，环保观念和措施应贯彻于西部开发的始终。请你根据课本 知识谈谈，在西部开发过程中，为了避免水被污染，应要应注意哪些方面的问题? 答：要注意三个问题（1）防止工业生产中的废水、废渣、 废水的任意排放；（2）防止生活污水的任意排放、生活垃垃 圾的任意倾倒；（3）防止农业生产中施用的化肥、农药 随雨水流入河水中，使水受到污染。 在我国西部开发建设中， 要在某新建城市 建一个 大型化工基地，右图为 该城市 环境图，该城市 气候干燥。经常刮西北 风。有甲、乙、丙、丁 四个地点可供选择，你 认为理想的地点是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 丁 氢气的制取 1、制法：锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4） Zn+ H2SO4=== ZnSO4+H2? 2、反应装置： 3、实验步骤： ?检查装置的气密性 ?装锌粒?固定装置 ?倒入稀硫酸 ?收集气体 长颈漏斗 锥形瓶 导气管 现象：锌粒溶解，有大量气泡产生。 右图通常用来制取的气体是： 固体与液体反应而且不需加 热的气体。 例如：氢气、二氧化碳、硫化氢等。 如何检查右图装置的气密性： 答：用止水夹夹住橡皮管，然后往长颈漏斗中加水，当加水到一定程度，锥形瓶中的水不再上升，证明此装置气密性好，否则漏气。 长颈漏斗的尾端为什么要伸入到液面以下？ 答：液封作用（防止生成的气体从长颈漏斗 中跑出） 收集方法：排水法（因氢气难溶于水） 向下排空气法（因氢气密度比空气小） 由于氢气的密度比空气小，所以要倒放在桌面上。 氢气的化学性质： 1、可燃性 现象：纯净的氢气在空气中能安静燃烧，发出淡蓝 色火焰，生成水。 化学方程式： 2H2+O2==2H2O 不纯的氢气点燃发生爆炸 化学方程式： 2H2+O2==2H2O 2、还原性 现象:黑色的氧化铜变为红色的铜，同时管中有水滴生成。 化学方程式：H2 +CuO==Cu + H2O 氢气的验纯 使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前， 一定要验纯。 验纯的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵 住。移近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆 呜声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到 响声很小。如果用向下排空气经检验到氢气不纯而 需要再检验时，应用拇指堵住试管口一会儿，因为 刚检验过纯度的试管内氢气火焰可能还没熄灭，如 果立即就用这个试管去收集氢气，氢气火焰可能会 点燃氢气发生器里尚混有空气的氢气，使氢气发生 器发生爆炸。用拇指堵住试管口一会儿，就能使试 管内未熄灭的氢气火焰因缺氧气而熄灭。 正确操作：用拇指堵住。 移近火焰，移开拇指点火。 某同学收集一试管氢气， 按右下图所示用拇指堵住 试管口，移近火焰，移开拇 指点火，检验氢气的纯度， 结果没有听到任何声音，分析 其原因： 答：氢气的密度比空气小，试管口向上时， 移开拇指后，氢气逸出。 为什么说氢气是未来最新型的燃料？答：资源丰富，放出热量高，燃烧后产物是水，不污染环境。 氢气的用途： 1、填充探空气球（因为氢气的密度比空气小） 2、作高能燃料（因氢气有可燃性） 3、焊接金属（因氢气有可燃性） 4、冶炼金属（因氢气具有还原性） 氢气还原氧化铜的步骤： 1、先通氢气一会儿 2、加热氧化铜 3、停止加热 4