2015-2016泰州联考高一上语文精选.ppt

泰州市2015-2016学年 第一学期期末考试 高一语文 参考答案及评分标准 1、B（A、沉湎 C、yù，缔 D惆） 2、C（A、来呀，那歌声？ B、三四个月前 D、或简称“北京人”）在我国 ） 3、D（④①承接上文，对比阐述真正的读书人不在于读的数量。③②强调获得教养的前提。⑤紧承②强调“阅读”“教养”“性灵”。） 4、A（B“笑纳”改为“收下”。 C、不好要求别人“速还” D身患重疾的病人面前不要说让对方感到灰心丧气的话。） 5、怡红院 青梅煮酒论英雄 华老栓 6、（1）通“凌”，欺负，欺凌。 （2）会同。 （3）请求 （4）标示，标记 7、B（B 、介词，因为。A、代词，他/助词，宾语前置的标志，不译。 C、转折连词，但是/连词，表修饰关系。 D、介词，在/介词，被） 8、（1）这些人纵横敛县，没有人敢质问他们干什么，到了青州博山县，提督番役正在饮酒赌博，武知县您听到后，立即抓捕了他。（莫、何问、方、语句通顺，各1分） （2）如果以据有天下的大国，自取下策而追随六国灭亡的老例，那就又在六国以下了。（下、故事、是、语句通顺，各1分） 9、所记并非生活琐屑，而是①敢于冒犯权势，严明执法；②打击了和珅的嚣张气焰；③多地受益，功及天下；④经常在其他地方主持书院。 10、（1）照应题目，交待雨后初晴，自己偶然从池上经过。（1分）以乐景写哀情，以“新晴”反衬自己的落寞。（1分） （2）运用拟人和衬托的手法（2分），写“芙蓉寂寞”将其人格化，用“寒波”更加衬托出荷花的寂寞。（2分） （3）①表面看是诗人对芙蓉的劝慰：如果是在春天，你会淹没于繁盛的百花丛中而有更多的幽怨和难堪。如今你毕竟盛开后的肃杀，曾有过辉煌，何必再“怨”再“厌”！②实际上表达了自己对崇高品质的追求；慰藉自己寂寞的灵魂，劝慰自己不必在意如芙蓉（荷花）那样清高而无人赏（知）。（4分，每点2分） 11、（1）君子博学而日参省乎己（2）所以传道受业解惑也（3）寄蜉蝣于天地（4）奈何取之尽锱铢（5）一尊而酹江月（6）气吞万里如虎（7）学而不思则罔（8）天下为公 12、（1）正面描写了这块“风水宝地”，突显风景优美，紧扣文题；（2）为下文写张王两家争坟地作铺垫，推动情节发展。（4分，每点2分） 13、（1）为人淳朴，一心为儿孙着想；（2）攀比心重，比儿孙的出息，哪怕最看不见摸不着的风水也要比；（3）极其愚昧落后，为争风水宝地甚至不惜性命。（6分，每点2分） 14、（1）“风水宝地”指文中“向阳坡处”的那块神秘的地方；（2）是柳树屯人精神的归宿，是他们愚昧落后的重要标记。（4分，每点2分） 15、（1）“神秘”有讽刺意味，所谓风水宝地，只不过是风水先生故弄玄虚的产物；（2）两座一样大小的新坟“并列”，是村民组长协调的结果，足见这咱愚昧落后的思想在当地已根深蒂固了；（3）“希望”一词包含了强烈的讽刺，亲人去世，不见悲伤，却见希望，这是对这种荒唐和愚昧现象的无情抨击，也引发了读者的深思。（6分，每点2分） 16、（1）①②两段由网络文艺的繁荣引出这其中暴露出的问题。（2）③④两段指出要有清醒的认识，指出网络文艺质量的途径。（3）⑤明确提升网络文艺质量的意义所在。（从提出问题到分析问题再到解决问题的论述思路）（6分，每点2分） 17、（1）当今的网络文艺迎合了文艺大众化的趋势；（2）网络文艺门槛低、易发表、易传播、群体大、市场化；（3）部分网络作品存在着低俗化、追求欲望、追求单纯感官娱乐等问题。（6分，每点2分） 18、（1）自主创作网络文艺，不剽窃、盗版；（2）不创作低俗的网络作品；（3）不阅读低俗的网络作品，不观看低俗的网络影视；（4）不传播（或点赞转发）低俗的网络文艺作品；（5）不经营低俗的网络作品；（6）不兴颓废萎靡之风。（6分，每点1分，意思对即可。）