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第三章 社会学研究方法 授课教师：张秀君 民族学与社会学学院 第一节 社会学方法论 一、社会学方法体系 方法论：是研究方法的原理、原则的体系，它所涉及的主要内容包括社会研究的哲学基础、社会学研究的价值取向、社会学基本理论范式，以及研究的逻辑体系。 社会研究的方法论有两种基本的哲学与价值取向，即实证主义的方法论和人文主义的方法论。 实证主义方法论：社会学研究应该效仿自然科学的研究方法，将社会现象当做纯粹客观的现象来测量和分析，通过对社会现象进行具体、客观的观察，对经验事实作出客观的研究结论。采用最典型的研究方式为定量研究。 人文主义方法论：社会现象和人们的行为与自然界的运动是不相同的，人类自身的特殊性要求我们对社会现象和人类行为的研究采用特殊的方法和视角。韦伯的“理解的方法”或投入理解就是典型的人文主义的研究取向。常采用定性研究的方式来进行研究。 研究方式：是指可以独立完成某项特定的社会学任务的具体形式，主要有调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。 具体的研究技术：是指在具体研究过程中收集资料、分析资料的特定手段、技术以及操作规程。如调查研究中的问卷法、抽样方法以及统计分析方法和统计软件的应用技术等 方法论原则： 1.哲学世界观和方法论 2.逻辑思维方法原则 3.社会学的一般化理论 1.哲学世界观和方法论 人的认识活动，都是在一定世界观和方法论指导下进行的。 哲学世界观和方法论的意义在于其一般性，即引导人们对世界形成一种基本观念，而且这种观念会影响着其他认识活动和实践活动。 因此，人们所遵循的哲学世界观和方法论，会对其研究方向和基本性质产生根本性的影响。 2.逻辑方法原则 是指导人们进行正常思维活动的基本规则。 遵循逻辑规则既是进行研究活动的最基本保证，同时也有助于科学研究活动的深入。对科研有指导意义上的逻辑原则有逻辑方法及逻辑规律。 逻辑方法：分类法、归纳法和演绎法 逻辑规律：同一律和排中律 3.社会学的一般化理论 学科的发展取决于两方面因素： 创新 积累 已经成型的学科一般化理论对研究实践同样具有方法论原则的指导意义。 二、社会学方法的特征 具体特征表现： ?动态性。社会学的立场和视野是动态的，它是关于变动中的尤其是现实社会的各种事实和关系的动态过程。 ?整体性。社会学对社会的认识和理解，首先是从整体论高度出发的，把社会视为有机统一体。从静态和动态两个维度来考察和分析社会运行和社会变迁过程。 ?经验性。社会学注重对社会事实和现实的考察，并在此基础上来理解社会行为和社会运行。 三、社会学研究的范式 1.范式概念 是由库恩（美国科学史家）首先提出来的，用来表达科学研究活动的一般规律和特征。 是指在一定时期内，科学研究共同体成员在进行常规科学研究过程中所共同遵循的规范和理论与方法论模式。 2.社会学的三大范式 （1）实证范式 （2）解释范式 （3）批判范式 社会学主要范式 第二节 社会学研究的过程 研究过程是指研究者从提出问题到分析问题和提出研究结论的完整的科学活动过程。 包括逻辑过程和具体研究的实施过程 一、研究的逻辑过程 科学研究活动的本质就是在一定的理性目标的指导下，通过不断的演绎和归纳，揭示事物的本质和变化规律。 科学研究的逻辑过程就是从理论问题经过研究验证最终回到得出结论的循环过程，连接这一过程的逻辑方法就是演绎和归纳、经验观察和概括总结。 科学研究的逻辑过程 二、社会学的解释 对社会运行和协调发展的理论解释过程主要包括： 1.概念和变量 2.假设 3.变量测量和分析 4.假设检验 1.概念和变量 概念和变量是理论研究的基础和思维的基本形式之一。 社会学概念：将社会中的同一类现象和过程以及共同特征抽出来，加以概括。 概念分为：实体性概念（如社区、组织）和非实体性概念（社会运行、社会转型） 概念能帮助人们进行概括性的思维，引导人们去关注一类事物和现象，或对事物或现象进行归纳总结。 明确概念的内涵和外延。 变量是指有数值变动的量。用变量解释事物之间的关系。 2.假设 为了达到解释目标，研究者常常需要预先假设或猜测判断所要解释的变量之间可能会存在什么样的关系，并运用这种预设关系作出常识性解释，这样一种预设的变量关系和尝试性解释就是假设。 研究假设（H1）：研究者所要验证的假设，是研究目的。 虚无假设（H0）：通常认为变量间无差异或不相关。 3.变量测量和分析 测量就是用一些指标来衡量某类现象或过程的特征和变动情况。 变量测量有四个层次：定类测量、定序测量、定距测量、定比测量。 定类测量：是对定类变量的测量，它是测量尺度中最低的一种，常用来对定性的社会现象进行测量。包括记号和类属两种。如（性别、民族） 定序测量：是对能够依操作定义而明确排列大小、等级、高低、先后次序