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这个幽默故事 的寓意是什么? 未成年人如果丧失受教育的机会,就会变得愚笨, 跟驴没有两样。因此,未成年人必须及时接受教育。 朋友,如果你买驴,而不让孩子上学,你家将有两头驴! 教育改变我们命运! 这则招聘广告对你有什么启示? ◇道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健壮, 月薪600元。 ◇某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪800元。 ◇公司招牌工程师,研究生学历,软件开发专业, 月薪8000元 ◇华工学院招聘客座教授,除国家工资外,年工资 补贴10万元,配备一套三居室住房。 接受知识,掌握知识的益处: 学习语文,能使我们—— 学习数学,能使我们—— 学习物理,能使我们—— 学习地理,能使我们—— 学习思品,能使我们—— 掌握人们交流的语言工具, 健全和谐、高尚的人格 思维慎密 养成科学思维的习惯,掌握科学 思维的方法,提高思维能力 开阔视野,正确认识人类与地理 环境的关系,合理安排生产生活 明事理、辨是非, 掌握做人的道理 个人 1教育是每个人生活的准备。 获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能,提高和革新自己 3教育获取知识,知识改变命运. (一)教育对个人的作用: 战后的日本 现在的日本 日本的崛起 二战使日本战前积累的财富丧失殆尽,战后经济陷入崩溃的边缘。有人预言说日本50年都难以恢复元气。但是,就在这满目疮痍的一片废墟之上,日本创造了世界经济发展的奇迹。1968年 ,跃升为资本主义世界仅次于美国的第二经济强国。其原因除了改革和美国的扶持,最重要的原因就是大力发展教育,重视人才的培养。高度重视教育的结果,为经济的现代化提供了充分数量的优秀工人及科技人才。 日本的崛起对我们有何启示? 神七号火箭升天开启探月工程 气象卫星监控 帮助我们预测天气 高铁,带来飞快的速度体验 (二)教育对国家的作用: 对于民族、国家来说,教育成就未来。 教育成就未来 教育能为人们未来的幸福生活奠基 对个人而言 对国家而言 教育对个人、对国家的意义 教育获取知识, 知识改变命运 义务教育的特征 《中华人民共和国义务教育法》是我国 实施义务教育的法律保障 强制性:国家强制力 公益性:即不收学费、杂费 统一性:统一标准 阅读P61案例回答问题 问:孩子上不上学只是个人私事吗? 答:1、不是个人私事 2、根据义务教育法的规定,受教育是公民的一项权利,任何人都无权剥夺,包括自己的家长。 3、接受义务教育不仅是公民的一项权利,也是公民的一项法定义务,必须履行。家长不让孩子上学的行为是违反义务教育法的行为,如果自己不想去上学同样是违反义务教育法的行为。都要受到法律的处罚。 所以,孩子上不上学并不只是个人私事,而是关系到国家、民族未来的大事。 处罚小丽的家长的法律依据: 《中华人民共和国义务教育法》 知识助我成长 教育为人的幸 福生活奠基 我们享有 受教育权利 1、教育的含义 2、教育的作用,对个人 和国家的意义 1、受教育权的含义 2、义务教育的含义 3、义务教育的特征 小结:
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