第1单元-细胞及其分子组成-生物-浙江科技版154.ppt

(1)把握好核心概念和知识点的角度：教师本身要对核心概念理解透彻，这可以从概念提出的条件、内涵和使用范围三个角度把握。本单元考查的核心知识点为：细胞概念、细胞多样性和统一性，真、原核细胞的区别，有机物的结构和功能。解答关键：主要从概念的内涵和外延等方面进行把握。通过对概念的分析，正确界定概念，从而更好地应用到解题中。 (2)加强记忆和画好概念图：必须在理解知识的基础上牢固记忆。复习的最后阶段，一定要注意记牢课本中的一些重要的结论性语句，如“组成细胞的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是细胞所特有的”等。将章节中类似的、易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳，如有关“真核细胞和原核细胞的比较”等。在备考过程中，要经常让学生自己画概念图，这不但可以帮助学生梳理知识、区分易混淆概念，而且可以提高其提取和应用信息的能力，从而有利于对简答题和新情景题的解答。 (3)理解实验内容等：备考时首先要理解所学实验内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤等，掌握相关的操作技能；其次，注重挖掘教材潜在的实验与探究因素，并加强实验题的解题技能、技巧，提升应试能力的辅导。如“检测生物组织中还原糖、油脂和蛋白质”的实验中对其中的试剂氢氧化钠和硫酸铜使用就要很清楚。 2．课时安排 本单元分为三讲，建议共5课时完成，每讲1课时，单元训练和讲评各1课时。 [问题导思] 怎么理解碳是最基本元素及对生命的意义？ 碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成多种生物大分子——有机物，有机物就是指含碳的物质。C在细胞的各种元素中含量最多，可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。 ?　知识点二　细胞中的水和无机盐的存在形式及生理功能 在活细胞中含量最多的化合物是________；不同种类的生物体中，水的含量________；不同的组织，器官中，水的含量________。细胞内________大多数以________状态存在，其含量虽然很________，但却有多方面的重要作用。 [问题导思] 构成细胞的化学元素真正的生物学意义是什么？ 细胞主要由20多种化学元素组成，这些元素在细胞内大多以化合物的形式存在，这些化学元素只有构成各种化合物时才具有真正的生物学意义。这些分子单独存在时并不能完成生命活动，只有组合成细胞后，由细胞完成各种生命活动。 2.相同的化学成分 所有的细胞和由细胞组成的生物体基本化学成分都相同。主要成分是水，另外所有的细胞都含有四类有机大分子，即糖类、蛋白质、核酸和脂质。 3．新陈代谢 活细胞都不断地进行着新陈代谢。在各种细胞中主要的代谢途径都是一致的，这也许是生物体最惊人的特征。 4．稳态 内环境的相对稳定状态是通过复杂的调节活动来维持的，这种状态称为稳态。 5．应激性 所有细胞生物都能觉察机体内、外环境的变化并产生一定的反应，生物的这种特性叫做应激性。如植物的向光性，向地性。 6．生殖与遗传 生物在生长发育的基础上都能生殖后代。在生殖过程中生物将自身的遗传物质传给后代，产生与亲代相似的子代。 7．进化 生物通过遗传、变异和自然选择逐渐演变，适应周围环境。生物的演变，一般由简单到复杂，由低级到高级 。 例1 下列有关细胞的叙述，正确的是(　　) A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 D　[解析] 病毒是非细胞结构的生命体。蓝藻细胞属于原核细胞，其最大的特点是不具有细胞核。人体细胞的周期长短差距很大，不是相同的。 [易错解惑] 原核生物和真核生物分别是由原核细胞和真核细胞构成，要能区别原核细胞和真核细胞的异同点，注意，这里的区别主要从细胞的结构哪些相同，哪些不同来区别。其中最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的细胞核。真核细胞细胞核中的DNA与蛋白质结合形成染色质(染色体)，原核细胞的拟核中也有DNA。而病毒没有细胞结构，不过有遗传物质，离开细胞不能表现生命活性。 变式题 【2011·丰台模拟】细菌和病毒所共有的特征是 (　　) A．有核糖体　　　　B．进行有丝分裂 C．属于异养生物 D．以核酸为遗传物质 D　[解析] 此题考查的是病毒、真核生物与原核生物的区别，属于考纲识记层次。细菌体内只有核糖体一种细胞器，病毒无任何细胞器；有丝分裂是真核生物所具有的分裂方式；病毒属于异养生物，但并非所有的细菌都属于异养生物，如硝化细菌为化能自养型生物；细菌和病毒体内均以核酸作为遗传物质，细菌的遗传物质为DNA，病毒的遗传物质为DNA或RNA。 ?　探究考向二　细胞中的化学元素 细胞中常见的化学元素有20多种，这些组成生物体的化学元素虽然在生物