2016-2017学年高中化学 第一章 原子结构与性质 第二节 原子结构与元素的性质(第2课时)课件 新人教版选修3.pptVIP

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2016-2017学年高中化学 第一章 原子结构与性质 第二节 原子结构与元素的性质(第2课时)课件 新人教版选修3.ppt

2016-2017学年高中化学 第一章 原子结构与性质 第二节 原子结构与元素的性质(第2课时)课件 新人教版选修3

第2课时 元素周期律(一) 第一章 第二节 原子结构与元素的性质 1.能描述电离能的含义。 2.熟知元素原子半径及元素第一电离能的周期性变化。 3.能熟练比较微粒半径大小,能用电离能说明元素的某些性质。 学习目标定位 内容索引 一 微粒半径的大小比较 二 元素的电离能 当堂检测 1.比较判断下列各组微粒半径的大小,并说明原因。 (1)Ba Sr, 。 (2)Ca Sc, 。 (3)S2- S, 。 (4)Na+ Al3+, 。 (5)Pb2+ Sn2+, 。 (6)Fe2+ Fe3+, 。 导学探究 同族元素,电子的能层数越多,半径越大 同周期元素,电荷数越大,半径越小 同一元素,电子数越多,半径越大 具有相同的电子层结构的离子,核电荷数越大,半径越小 同族元素的离子,所带电荷相同,电子层数越多,半 径越大 同一元素的离子,电子数越少,正电荷数越高,半径越小 2.微粒半径大小的判断方法规律。 (1)同周期元素的原子半径、最高价阳离子半径、最低价阴离子半径:随着核电荷数增多,都依次 (稀有气体除外)。 (2)同主族元素的原子半径、相同价态阳离子半径和阴离子半径:随着核电荷数增多,都依次 。 (3)核外电子排

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