化学实验教学中心实验指导教师职责以及工作任务卡（试行）.pdf

化学实验教学中心实验指导教师职责以及工作任务卡 （试行） 为保证实验教学的正常进行，提高实验教学质量，在学校有关教师执教规定 的基础上，制定实验指导教师岗位职责如下： 一、在实验教学中，学生是主体，一切教学活动应以学生为中心，围绕着提 高教学质量、培养高素质学生的理念开展教学工作。实验指导教师作为学生实验 的领路人，必须树立教书育人的精神，具有高度责任感的思想品质。实验指导教 师既当教育者，又当服务者，在实验教学活动中要严人先律己，认真负责，勤奋 工作，努力起表率的作用。 二、实验中心负责指定理论课教学经验丰富同时又带过实验课的老师来担任 对应专业的课程组组长；所有实验指导老师应服从所在专业的实验课程组组长的 教学安排，实验课程的组长应负责制定每个学期该专业实验课程的计划、安排， 及时与实验技术人员联系，协调好实验教学工作。实验课程组应按照对应专业的 需要，定期开展指导教师的集体备课和讨论。实验课程组长对实验指导教师的实 验准备、讲解、指导和报告批阅等提出具体要求并进行检查。学期结束时实验课 程组长还应对学期实验教学工作进行总结，将有关资料归入实验室工作档案。实 验课程组长应每个学期至少安排集体备课讨论活动三次，无故缺席的教师在绩效 中每次予以扣分的处罚。 三、实验指导教师必须认真、深入地备课。要对与实验内容紧密相关的基础 知识进行再学习和深刻的理解，融会贯通。这样才能在讲解有关实验内容时不会 只就实验讲实验，而做到不仅讲好所做实验的基本内容，还能结合相关知识深入 浅出、提纲挈领、由此及彼的讲解，使学生能较深刻地理解和掌握实验原理，起 到举一还三的效果。新参加实验教学的教师更需较系统的学习有关基础知识，深 入写好教案，并在实验教学课程组中经过预讲。实验教案应包括：实验方案、实 验所需仪器、试剂的要求、实验原理、步骤和要点，实验结果的数据与图表，指 导实验的要领，对学生的要求，实验结束时应提醒学生注意的事项等。 四、实验指导教师必须认真、严格地做好实验准备。实验指导教师应有过硬 的实验基本操作技术，力求做到准确、规范，讲解实验时，要能较流畅地进行演 示。实验指导教师应该对开出的所有实验的目的、原理及应用；实验仪器的安装、 拆除；实验操作的全过程，特别是关键步骤及实验操作安全必须十分熟悉，做到 心中有数，能给予学生正确的指导。对于新参加实验教学的教师，必须预先独立 做好所有开设学生做的实验并经试讲合格后，方能上岗指导学生实验。对于新开 设的实验，所有实验指导教师都要亲自预做，对实验内容及各种条件做到心中有 数。 五、实验指导教师必须切实做好实验前的准备、检查工作。对于有使用仪表 仪器的实验，教师应指导、配合实验技术人员提前配备、检查好仪器，确保仪器 台数足够和运转正常。对于当天的实验，实验指导教师要提前十五分钟到达实验 室，检查试剂的准备及摆放情况，检查实验所需的各种设施，确保实验的顺利进 行。讲解实验的教师应认真备课，在上课前安装好实验装置。并对实验的目的、 原理及应用；实验仪器的安装、操作、拆除及实验关键步骤和实验安全等方面向 学生作简明扼要的讲解。 六、实验指导教师要敢于严格要求、教育学生严格遵守实验室的规章制度、 实验操作规程及实验的有关规定，维持实验室的纪律，保持良好的实验秩序。在 实验过程中，实验指导教师不能擅自离开实验室，应加强走动巡视，以便全面了 解学生的实验情况和及时发现学生的不规范操作，并给予耐心的指导，要努力启 发学生善于观察实验现象、积极思考问题，培养分析问题、解决问题的能力。实 验指导教师在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求 是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象给 予批评教育。实验中的各种化学试剂的使用须由实验指导教师严格控制，必要时 应由教师定量发给学生。 七、实验指导教师必须认真做好教学笔记。教学笔记的内容有：备课的教案、 准备实验的记录，指导实验中出现的问题及处理解决的办法，学生的实验情况， 指导实验的心得体会及改进意见等。教师的教学笔记是一份宝贵的教学资料，应 当作为教学档案保存。 八、实验指导教师应努力营造良好的实验环境，实验指导教师对实验室的安 全和卫生工作负有一定责任，应督促学生