四年级美术第六课《静物一家》.pptVIP

下载本文档

37
0
约小于1千字
约 24页
2017-06-08 发布于湖北
举报
版权申诉

四年级美术第六课《静物一家》.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

四年级美术第六课《静物一家》

义务教育课程标准实验教科书四年级下册静物一家枫树山小学曹杏芳塞尚《静物》梵高《向日葵》刘寿祥《鲜果》静物家族可真大啊！食品类文具类生活器皿类这三幅作品你更喜欢哪一幅？主要物品安排在画面的主要、合适的位置，能使画面的主题突出。王俭《童年的回忆》找一找萧淑芳《鳜鱼》试一试主体物陪衬物试一试马奈《南瓜和桃》评一评构图太小构图太偏构图太大构图恰当判断：那幅静物的摆放比较合理，为什么？一般来说，主要的物品安排在画面的主要、合适的位置，能使画面的主题突出，物品的摆放有大有小，有前有后能使画面更加美观。同学们需记住：作品欣赏：作业要求：选择2-3件物品分类组合，并用线描的形式画下来。注意事项： 1.物品按一定的主次关系，合理美观的进行组合摆放。 2.构图要饱满。 3.线条的运用要流畅，注意细节刻画。复习：辅助线的作画方法前后