四年级下美术课件-变照片为黑白画-岭南版.pptVIP

变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 大自然中的黑白 强烈的黑白对比，让人联想到钢琴的琴键，使人产生一种律动、韵律般的节奏美感 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 这两件作品给了你什么不同的感受呢？ 形象具体、细节清楚、色调丰富 再现了原有的面貌 给人以真实的美感 体现了主要特征 抽象概括、黑白鲜明、对比强烈 给人装饰性的节奏美感 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 交流探讨：如何将照片变为黑白画？ 你准备将照片中的哪一部分作为主体？（突出表现什么？） 照片中哪些地方可以填涂黑色？哪些地方可以留出空白？为什么？ 怎么表现画面中的灰色调？ 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 黑白关系的处理： 比较作品中哪些地方运用了黑色和白色？ 白色： 浅色物体 黑色： 深色物体 主要轮廓线 受光部分（包括深色物体的受光部分） 背光的部分（包括浅色物体的背光部分） 主要轮廓线 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 灰色调如何处理？ 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 灰色调的处理 变照片为黑白画 点和线的变化 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 绘画步骤： 确定画面的主要内容 铅笔勾画出主要的形体轮廓 确定并勾画黑白关系 填涂黑色部分，留出白色部分 以点或线条处理灰色调 整体调整完成 变照片为黑白画 你觉得变照片为黑白画的步骤应该是怎样的？ 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 作 业： 以多张照片为素材，自己命题，画一幅创造性的黑白画。 个性探究： 较高要求： 以打印的照片为基础，画成一幅有黑、白、灰层次的画面。 基本要求： 以打印的照片为基础，画一张黑白画 。 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白